Penilaian Keaktifan Siswa Produk Performance

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SDN PISANGAN 03 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan KelasSemester : IV A II Waktu : 2 x 35 menit Pertemuan : 3 tiga A. Standar Kompetensi : 2. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya

B. Kompetensi Dasar

: 4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

C. Indikator

: 1. Menjelaskan pengaruh globalisasi. 2. Menyebutkan contoh-contoh pengaruh globalisasi di lingkungan rumah dan sekolah. 3. Menunjukkan sikapupaya untuk menanggulangi pengaruh negatif globalisasi di lingkungan rumah dan sekolah.

D. Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat menjelaskan pengaruh globalisasi. 2. Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh pengaruh globalisasi di lingkungan rumah dan sekolah. 3. Siswa dapat menunjukkan sikapupaya untuk menanggulangi pengaruh negatif globalisasi di lingkungan rumah dan sekolah.

E. Karakter Siswa yang Diharapkan

: 1. Percaya diri 2. Kerja keras

F. Materi Ajar

: Pengaruh Globalisasi

G. Pendekatan dan Metode Pembelajaran :

1. Pendekatan : Kontekstual, Konstruktivisme 2. Metode : Time Token Arends,, Tanya Jawab, Games, Penugasan

H. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal 10 menit

Tahapan Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Pendahuluan Kegiatan Awal Guru mengucapkan salam kepada siswa “Assalamu’alaikum wr.wb” dan mengatakan selamat pagi Siswa menjawab salam guru “Waalaikumsalam wr.wb” dan menjawab selamat pagi bu Guru Guru meminta kepada ketua kelas untuk memimpin do’a belajar Ketua kelas memimpin do’a belajar Siswa yang lain mengikuti instruksi ketua kelas memimpin do’a Guru mengabsen kehadiran siswa Siswa mendengarkan guru mengabsen Guru mengkondisikan kelas dengan melakukan Ice Breaking Siswa merespon dengan antusias melakukan Ice Breaking Tiap siswa diberi 2 kupon berbicara,dan guru menjelaskan intruksi pemakaian kuponnya. Siswa menerima 2 kupon dan menyimak intruksi dari guru. Guru melakukan tanya jawab tentang materi minggu lalu Siswa menjawab pertanyaan dari guru Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Siswa menyimak penjelasan guru

2. Kegiatan Inti 40 menit

Tahapan Aktivitas Guru Aktivitas Siswa b. Eksplorasi Guru menunjukkan beberapa gambar tentang contoh pengaruh globalisasi Siswa mengamati gambar yang ditampilkan oleh guru Guru mengajak siswa bertanya jawab tentang pengaruh globalisasi Siswa menjawab pertanyaan guru dengan menggunakan kupon berbicara yang sudah diberikan Guru memberikan games, dan membacakan prosedurnya, guna ingin mengetahui pengetahuan yang didapat siswa pada materi hari ini Siswa memperhatikan guru

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Melalui Penerapan Metode Kerja Kelompok di Kelas V SDN Pisangan 03

0 87 0

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu (Quasi Eksperimen di SMPN 87 Jakarta)

0 8 204

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKN DI KELAS IV SDN 105288 SEI ROTAN T.A 2013/2014.

1 3 26

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA MELALUI METODE TIME TOKEN PADA PEMBELAJARAN PKN Peningkatan Keterampilan Mengemukakan Pendapat Siswa Melalui Metode Time Token pada Pembelajaran PKn Kelas IV SDN Ngembat Padas 3 Gemolong Sragen

1 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA MELALUI METODE TIME TOKEN PADA PEMBELAJARAN PKN Peningkatan Keterampilan Mengemukakan Pendapat Siswa Melalui Metode Time Token pada Pembelajaran PKn Kelas IV SDN Ngembat Padas 3 Gemolong Sragen

1 2 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V MELALUI METODE TIME TOKEN ARENDS PADA PEMBELAJARAN Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V Melalui Metode Time Token Arends Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD Negeri Plosokerep 2 Sragen Tahu

0 0 17

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE TIME TOKEN ARENDS DALAM PEMBELAJARAN PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE TIME TOKEN ARENDS DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 01 DUKUH KECAMATAN NGARGOYOSO

0 0 17

Model Pembelajaran Time Token Arends

0 1 8

PENERAPAN MODEL TIME TOKEN ARENDS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PKN SISWA KELAS IV SDN TUNJUNGTIRTO 02

0 0 16

BAB 1 PENDAHULUAN - PENGARUH MODEL TIME TOKEN ARENDS TERHADAP KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn DI KELAS IV SDN KALISARI 1 DEMAK - Unissula Repository

1 1 9