Kemampuan Pemecahan Masalah LANDASAN TEORI

13 Pendidikan KTSP materi pelajaran matematika kelas X semester 1 adalah Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma, Persamaan Kuadrat, Pertidaksamaan Kuadrat, dan Fungsi Kuadrat, Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan. Persamaan kuadrat merupakan salah satu materi dari bagian aljabar. Persamaan kuadrat ialah suatu persamaan yang ekuivalen dengan persamaan yang berbentuk + , dengan bilangan real dan , dinamakan peubah, dinamakan koefisien , dinamakan koefisien , dan dinamakan konstanta.

1. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat

Akar-akar persamaan kuadrat + , , adalah suatu bilangan real sehingga ² + + c = 0 menjadi suatu pernyataan yang benar. Akar-akar persamaan itu juga dinamakan penyelesaian solusijawab persamaan kuadrat itu. Penyelesaian persamaan kuadrat dapat ditentukan dengan salah satu metode berikut ini : a. Metode Faktorisasi Misal an adalah bilangan real, maka jika hanya jika atau teorema : faktor nol . Untuk menentukan akar-akar persamaan kuadrat + , , dengan menggunakan metode pemfaktoran maka bentuk kuadrat + difaktorkan menjadi faktor-faktor linear., kemudian dengan menerapkan teorema faktor nol kita memperoleh akar-akarnya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 14 b. Metode melengkapkan kuadrat Untuk menentukan akar-akar persamaan kuadrat + ditempuh langkah-langkah sebagai berikut : a. Isolasi suku-suku yang memuat peubah pada salah satu ruas sisi. b. Jika koefisien dari bukan 1, bagi kedua ruas dengan koefisien itu. c. Tambahkan kuadrat dari ½ koefisien pada kedua ruas. d. Nyatakan kuadrat sempurna trinomial suku tiga dari langkah 3 sebagai kuadrat suatu binomial suku dua. e. Tentukan penyelesaian dengan menarik akar menggunakan teorema berikut ini : jika dan berlaku maka √ , di tulis √ atau = -√ c. Metode rumus kuadrat rumus abc Akar-akar persamaan kuadrat + , a≠0, diberikan dengan rumus : = √ , dapat juga dituliskan sebagai : = ± √ PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 15 2. Membuat Model Matematika dan Menyelesaikan Masalah Sehari-hari yang Melibatkan Persamaan Kuadrat. Beberapa permasalahan dalam kehidupan sehari-hari dapat diselesaikan dalam perhitungan yang melibatkan persamaan kuadrat. Langkah-langkah menyelesaikan permasalahan soal cerita sebagai berikut : 1 Mengubah kalimat-kalimat pada soal cerita menjadi beberapa kalimat matematika model matematika, sehingga membentuk persamaan kuadrat. 2 Menyelesaikan persamaan kuadrat. 3 Menggunakan penyelesaian yang diperoleh untuk menjawab pertanyaan pada soal cerita. Contoh soal : Untuk membuat cover kulit buku sebuah buku diperlukan kertas berbentuk persegi panjang, dengan selisih panjang dan lebarnya adalah 7cm, serta memiliki luas 450 cm². Hitunglah panjang dan lebar cover kulit buku buku tersebut Penyelesaian : Misalkan panjang cover buku adalah cm, maka lebarnya cm. Luas cover buku = panjang x lebar  450 = maka diperoleh .

Dokumen yang terkait

ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL PEMECAHAN MASALAH DALAM BUKU SISWA PELAJARAN MATEMATIKA Analisis Tingkat Kesulitan Soal Pemecahan Masalah dalam Buku Siswa Pelajaran Matematika SMP Kelas IX Kurikulum 2013.

0 6 24

ANALISIS METAKOGNITIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH DIMENSI TIGA Analisis Metakognitif Siswa dalam Pemecahan Masalah Dimensi Tiga.

0 2 17

PROFIL PROSES BERPIKIR SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT BERDASARKAN Profil Proses Berpikir Siswa Sma Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Dan Fungsi Kuadrat Berdasarkan Perbedaan Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif.

0 3 14

ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL PEMECAHAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL Analisis Tingkat Kesulitan Soal Pemecahan Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Dalam Buku Ajar Matematika Sekolah Menengah Pertama (Smp) Kelas Viii.

0 0 14

ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL PEMECAHAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL Analisis Tingkat Kesulitan Soal Pemecahan Masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Dalam Buku Ajar Matematika Sekolah Menengah Pertama (Smp) Kelas Viii.

0 1 11

ANALISIS PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURURUAN (SMK) DALAM PEMECAHAN DAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT.

1 2 10

Proses Berpikir Kreatif Siswa Smp Dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Siswa preliminari

0 0 19

Muhammad Irfan. S851108045

0 0 147

ANALISIS BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN POLYA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT (Penelitian pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Pelajaran 2013 2014) | Fatmawati | 4830 10611 1 SM

1 5 12

ANALISIS TINGKAT METAKOGNISI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATERI PERSAMAAN KUADRAT DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII I MTsN KEDUNGGALAR NGAWI TAHUN PELAJARAN 20162017

0 1 20