157 namun dengan asal-asalan
c. Guru sudah membimbing kegiatan siswa dengan Quantum Teaching
dengan baik 3
d. Guru sudah membimbing kegiatan siswa dengan Quantum Teaching
dengan sangat baik dan runtut 4
22. Guru menguasai materi pelajaran yang diajarkan dengan baik
a. Guru tidak menguasai materi pelajaran yang diajarkan
1 b.
Guru kurang menguasai materi pelajaran yang diajarkan 2
c. Guru sudah menguasai materi pelajaran yang diajarkan dengan baik
3 d.
Guru sudah menguasai materi pelajaran yang diajarkan dengan sangat baik
4
23. Guru menggunakan buku paket atau buku penunjang
a. Guru tidak menggunakan buku paket atau buku penunjang
1 b.
Guru kadang-kadang menggunakan buku paket atau buku penunjang 2
c. Guru sering menggunakan buku paket atau buku penunjang tetapi
belum optimal 3
d. Guru selau menggunakan buku paket atau buku penunjang dengan
baik 4
24. Guru mengelola kegiatan belajar dengan TANDUR yang
mendorong siswa untuk berperan aktif dalam pembelajaran
a. Guru tidak mengelola kegiatan belajar dengan TANDUR
3 b.
Guru kurang mengelola kegiatan belajar dengan TANDUR 2
c. Guru sudah mengelola kegiatan belajar dengan TANDUR dengan
baik 3
d. Guru sudah mengelola kegiatan belajar dengan TANDUR dengan
sangat baik 4
25. Guru memberikan perhatian yang menyeluruh kepada siswa
a. Guru tidak memberikan perhatian yang menyeluruh kepada siswa
1 b.
Guru kurang memberikan perhatian yang menyeluruh kepada siswa 2
c. Guru sudah memberikan perhatian yang menyeluruh kepada siswa
baik 3
d. Guru selalu memberikan perhatian yang menyeluruh kepada siswa
dengan sangat baik 4
Keterangan : 1 = kurang
2 = cukup 3 = baik
4 = sangat baik
158 Lampiran 5.2 Indikator Butir-Butir Instrumen Lembar Observasi Siswa
No. ButirIndikator
Skor 1. Keaktifan siswa dalam kegiatan belajar
a. Siswa tidak aktif sama sekali mengikuti proses pembelajaran, hanya
ramai didalam kelas dan sering mengganggu temannya 1
b. Siswa terkadang memperhatikan penjelaan dari guru dan juga masih
suka mengobrol dengan temannya 2
c. Siswa memperhatikan penjelasan dari guru selama proses
pembelajaran tetapi tidak berani bertanya tentang materi yang sedang dipelajari
3 d.
Siswa selalu siap mengikuti proses pembelajaran, memperhatikan penjelasan guru dan berani bertanya tentang materi yang dipelajari
4
2. Tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas
a. Siswa tidak mau tahu dengan tugas kelompoknya
1 b.
Siswa hanya diam saja, mau membantu tugas kelompoknya jika diminta
2 c.
Siswa sudah mau bekerja tetapi masih belum fokus karena sambil mengobrol dengan temannya
3 d.
Siswa aktif bekerja dengan penuh semangat 4
3. Kemampuan siswa dalam menjelaskan materi pembelajaran
a. Siswa hanya diam daja, tidak bisa menjelaska materi, mengganggu
temannya, membuat kegaduhan 1
b. Siswa terkadang dapat menjelaskan materi jika diminta tetapi masih
suka mengobrol dengan temannya 2
c. Siswa dapat menjelaskan materi dengan baik tetapi kurang lengkap
3 d.
Siswa dapat menjelaskan materi dengan baik dan lengkap 4
4. Semangat siswa mengikuti pelajaran dan diskusi
a. Siswa tidak berpartisipasi dalam kelompoknya dan hanya ramai
1 b.
Siswa belum semangat dalam berdiskusi, memberikan pendapatnya dan tidak berani bertanya
2 c.
Siswa sudah aktif dalam berdiskusi dan pembelajaran, berani menyampaikan pendapatnya tetapi terkadang masih ramai
3 d.
Siswa aktif dalam berdiskusi dan pembelajaran, berani menyampaikan pendapatnya, mengerjakan tugasnya, dan berani
bertanya tentang materi yang belum dipahami 4
