Tahapan Pengembangan Karakter Hakikat Pendidikan Karakter
1 Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan ini guru dapat melakukan
persiapan kesiapan
peserta didik
dalam mengikuti
pembelajaran, mengajukan
pertanyaan-pertanyaan sebelumnya
dengan materi
yang akan
dipelajari, menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, ataupun
menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan yang akan dilakukan.
2 Inti Pada bagian inti merupakan bagian penting dari proses
pembelajaran yang dilaksanakan. Pada kegiatan inti ini terdapat tiga tahapan pembelajaran yang digunakan, ketiga
tahapan tersebut yaitu: 1 tahap ekspolrasi bertujuan peserta didik difasilitasi untuk memperoleh pengetahuan dan
keterampilan dan mengembangkan sikap melalui kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, 2 tahap elaborasi
bertujuan peserta didik diberi peluang untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan serta sikap lebih lanjut melalui
sumber-sumber dan kegiatan-kegiatan pembelajaran lainnya sehingga pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik
lebih luas dan dalam, 3 tahap konfirmasi bertujuan peserta didik memperoleh umpan balik atas kebenaran dan kelayakan
dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh oleh siswa.
3 Penutup Pada kegiatan penutup ini guru bersama-sama dengan
peserta didik membuat rangkuman atau simpulan pelajaran, melakukan penilaian terhadap proses pembelajaran yang
telah berlangsung, memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran, dan merencanakan tindak lanjut
program yang bisa dilakukan setelahnya.