Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran, media audio dapat dimanfaatkan dengan berbagai cara, yaitu digunakan tunggal audio saja, dengan bahan cetak, bersama
dengan video, atau gambar diam lainnya. Masing-masing kegunaan ini perlu dirancang sejak tahap perencanaan media. Begitu pula dalam pemanfaatannya
perlu disesuaikan dengan tujuan yang ingin dicapai, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, serta evaluasi dan tindak lanjutnya.
27
a. Radio Radio merupakan perlengkapan elektronik yang dapat digunakan untuk
mendengarkan berita yang bagus dan aktual, dapat mengetahui beberapa kejadian dan peristiwa-peristiwa penting dan baru, masalah-masalah kehidupan dan
sebagainya. Radio dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang cukup efektif.
b. Kaset-Audio Yang dibahas disini khusus kaset audio yang sering digunakan di sekolah.
Keuntungannya adalah merupakan media yang ekonomis karena biaya pengadaan dan perawatan murah.
28
3. Media Audio Visual Media audio visual adalah media penyampai informasi yang memiliki
karakteristik audio suara dan visual gambar. Jenis media ini mempunyai kemampuan yang lebih baik, karena meliputi kedua karakteristik tersebut. Media
audio visual terbagi menjadi dua bagian yaitu: a. Audio visual diam, yaitu media yang menampilkan suara dan gambar diam
seperti film bingkai suara. b. Audio visual bergerak, yaitu media yang menampilkan unsur suara dan
gambar yang bergerak seperti film suara dan video cassette.
29
27
Sri Kurniati, dkk, Pemilihan Teknologi Audio yang Tepat sebagai Media Pembelajatan untuk Mahasiswa Universitas Terbuka, Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Volume 10,
Nomor 1, 2009, h. 52
28
Ardiani Mustikasari, loc.cit.
29
Sapto Haryoko, Efektivitas pemanfaatan Media Auidio Visual sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran, Jurnal Optimalisasielektro Vol. 5 No. 1, Maret 2009, h. 3
Penggunaan media pembelajaran dalam hal ini, bertujuan agar siswa lebih memahami konsep yang akan diajarkan, yaitu termodinamika. Selain itu, untuk
membantu memvisualisasi materi-materi yang abstrak dalam konsep tersebut, dan sebagai pendukung proses pembelajaran dengan accelerated learning. Dengan
lebih mudah memahami konsep pelajaran, akan berakibat salah satunya pada hasil belajar siswa.