Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN
83 kepada temanya yang lain.
contoh pertanyaan tertera dalam lampiran 5
Guru meminta siswa menjawab pertanyaan yang diperoleh dari
tenannya. Siswa menjawab
pertanyaan.
4. Triggering The
Memory Guru meminta siswa membentuk
kelompok, 1 kelompok terdiri dari 2 siswa.
Guru menomori setiap kelompok. Guru meminta siswa menutup
semua buku fisika mereka. Guru menunjuk satu kelompok
dengan permainan berhitung, misalnya, 1+2-1=2, berarti
kelompok 2 yang terpilih. Kelompok yang terpilih harus
menjawab gambarrumuspernyataanpertany
aan yang diajukan guru. pertanyaan tertera dalam
lampiran 5
Kelompok yang telah berhasil, menunjuk kelompok lain untuk
ditanya. Begitu selanjutnya. Siswa berkelompok.
Siswa menjawab peertanyaan.
10 menit
White board, spidol
5. Exhibiting What
You Know Guru membuka permainan dalam
bentuk kuis “tebak-tebakan”. Guru mengajukan pertanyaan
pada siswa seputar materi yang diajarkan. Siswa yang berhasil
menjawab pertanyaan akan mendapatkan nilai. pertanyaan
Siswa bermain “kuis siapa berani”
10 menit
Multimedia
84 kuis tertera dalam lampiran 5
6. Reflecting How
You’ve Learned Guru membimbing siswa
membuat kesimpulan melalui pertanyaan:
Apakah hal menarik yang saya pelajari hari ini?
Apa manfaatnya bagi saya? Guru memberikan penghargaan
kepada pembuat pertanyaan paling baik dan siswa “star of the
day”. Siswa membuat
kesimpulan dalam bentuk catatan.
Beberapa siswa mendapatkan
penghargaan. 5 menit
Penutup
Guru menutup pembelajaran 2 menit