B. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi susunan tulang pada manusia.
2. Peserta didik mampu menjelaskan struktur dan fungsi otot.
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis jaringan dan sifat kerja otot.
4. Peserta didik mampu menjelaskan mekanisme gerak otot.
C. Materi Pembelajaran
Susunan Rangka
Rangka merupakan bagian tubuh manusia yang berfungsi sebagai penunjang tubuh. Rangka tampak seperti rapuh, tetapi pada kenyataannya
dapat memikul beban tubuh kita. Tubuh kita ditunjang oleh kerangka dalam endoskleteon.
Rangka manusia tersusun oleh tulang-tulang yang berjumlah 206 buah. Tulang-tulang tersebut dapat dibedakan menjadi 3 kelompok, yaitu tulang
tengkorak kepala, tulang badan, dan tulang anggota gerak. Tengkorak adalah tulang rangka di kepala yang dibedakan menjadi dua, yaitu tengkorak otak
kranium dan tengkorak wajah. Tulang badan terdiri atas tulang belakang, tulang rusuk, tulang dada, gelang bahu, dan gelang panggul. Sedangkan tulang
anggota gerak dikelompokkan menjadi dua, yaitu anggota gerak atas tanganlengan dan anggota gerak bawah kakitungkai.
Otot
Otot adalah suatu jaringan yang mempunyai kemampuan untuk berkontraksi. Sekitar 40 tubuh kita tersusun oleh otot. Dalam kehidupan
sehari-hari otot dikenal sebagai daging. Otot melekat pada tulang, sehingga dengan melekatnya otot, tulang dapat digerakkan oleh otot. Otot mempunyai
kemampuan berkonstraksi, oleh karena itu otot disebut sebagai alat gerak aktif.
Otot dibedakan menjadi tiga macam, yaitu otot polos, otot lurik, dan otot jantung. Otot polos sering disebut otot dalam dan otot tidak sadar. Sel-sel
otot polos berinti satu, berbentuk bulat, terletak di tengah dengan miofibril yang homogen. Otot lurik sering disebut otot serat lintang atau otot rangka.
Otot lurik terdiri dari sel-sel otot lurik. Otot jantung disebut juga otot kardiak. Otot jantung terdiri dari sel-sel otot jantung.
Berdasarkan sifat kerjanya, otot dibedakan menjadi otot sinergis dan otot antagonis. Otot sinergis adalah dua otot atau lebih yang bekerja bersama dan
saling mendukung. Otot antagonis adalah dua otot atau lebih yang bekerja secara berlawanan.
D. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Metode Pembelajaran : Diskusi Informasi, Tanya Jawab, Demonstrasi
Model Pembelajaran : Active Learning
Strategi : Question Student Have
E. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
Media : GambarTorso Rangka Manusia, Video, Power Point
Alat : LCD, Papan Tulis, Laptop
Sumber : Buku Biologi SMA, LKS, Internet
F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran Alokasi
Waktu Guru
Siswa Pendahuluan
Pembuka Strategi
Question Student
Have:
Guru mengucapkan salam
Guru mengecek kehadiran
siswa absensi
Siswa menjawab salam
Siswa melakukan absensi
2 menit
Apersepsi
Guru bertanya
mengenai materi
sistem gerak yang telah
dipelajari sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
mengenai sistem
Siswa menjawab pertanyaan
guru mengenai
materi sistem gerak yang
telah dipelajari
sebelumnya. Siswa menyimak
tujuan pembelajaran yang
5 menit
Kategori