85 Tabel 16. Persentase Setiap Indikator Konsep Diri Peserta Didik
No Indikator
Jumlah Soal
Jumlah Skor
Skor Maks 88xjml
soalx4 Persentase
1. Diri
Identitas 3
705 1056
66,76 2.
Diri Pelaku
6 1443
2112 3.
Diri Penilaian
4 1096
1408 4.
Diri Fisik 3
739 1056
5. Diri Etik-
Moral 3
738 1056
6. Diri
Keluarga 2
628 704
7. Diri Sosial
1 250
352 Berdasarkan tabel 16, indikator konsep diri peserta didik kelas IV SD se-
gugus 3 Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo mempunyai persentase yang berbeda-beda. Besarnya persentase setiap indikator konsep diri yaitu
indikator diri identitas sebesar 66,76, indikator diri pelaku sebesar 68,32, indikator diri penilaian sebesar 77,84, indikator diri fisik sebesar 69,98,
indikator diri etik-moral sebesar 69,89, indikator diri keluarga sebesar 89,20 dan indikator diri sosial sebesar 71,02.
3. Data Motivasi Berprestasi IPA
Untuk mengungkap motivasi berprestasi peserta didik, digunakan instrumen skala dengan jumlah 23 butir pertanyaan, masing- masing butir skornya 1 sampai
4, sehingga skor minimalnya adalah 1 x 23= 23 dan skor maksimalnya adalah 4 x 23= 92. Berdasarkan tabel 10 maka diketahui harga mean atau rata-rata nilai
adalah 65,10atau jika dibulatkan menjadi 65, untuk median atau nilai tengah sebesar 64,50, mode atau nilai yang paling sering muncul adalah 56, standar
86 deviasi adalah 10,195 atau dibulatkan menjadi 10, skor minimum atau nilai paling
kecil adalah 38 dan skor maksimum atau nilai paling besar adalah 88. Jumlah kelas interval dari perhitungan yang telah dilakukan hasilnya adalah
7,4158 dibulatkan menjadi 7. Kemudian menghitung rentang data yaitu data terbesar dikurangi data terkecil, sehingga diperoleh hasil 50. Selanjutnya
menghitung panjang kelas dengan membagi rentang data dengan jumlah kelas interval, yaitu 50 : 7 = 7. Adapun distribusi frekuensi motivasi berprestasi IPA
peserta didik dapat dilihat pada tabel 17 berikut ini. Tabel 17. Distribusi Frekuensi Motivasi BerprestasiIPA Peserta didik
No. Interval Skor
Frekuensi Frekuensi
1. 38-45
1 1,14
2. 46-53
9 10,23
3. 54-61
25 28,41
4. 62-69
21 23,86
5. 70-77
25 28,41
6. 78-85
5 5,68
7. 86-93
2 2,27
Jumlah 88
100
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi tersebut dapat digambarkan dalam bentuk diagram batang sebagai berikut.
Gambar 8. Diagram Distribusi Frekuensi Motivasi Berprestasi IPA Peserta Didik
5 10
15 20
25 30
38-45 46-53
54-61 62-69
70-77 78-85
86-93
Interval skor
Frekuensi
Distribusi Frekuensi Motivasi Berprestasi IPA Peserta Didik
87 Dari gambar 8 dapat dilihat bahwa peserta didik yang memiliki skor
motivasi berprestasi IPA antara 38-45 ada 1 peserta didik, 46-53 ada 9 peserta didik, 54-61 ada 25 peserta didik, 62-69 ada 21 peserta didik, 70-77 ada 25
peserta didik, 78-85 ada 5 peserta didik, dan 86-93 ada 2 peserta didik. Berdasarkan data tersebut kemudian dibuat tabel klasifikasi motivasi berprestasi
IPA peserta didik sebagai berikut. Tabel 18. Klasifikasi Data Motivasi Berprestasi Peserta didik
Keterangan: X= skor motivasi berprestasi peserta didik Berdasarkan tabel 18, dapat diketahui bahwa responden yang motivasi
berprestasinya dalam kategori tinggi berjumlah 18 peserta didik atau 20,45, kategori sedang berjumlah 58 peserta didik atau 65,91 dan kategori rendah
berjumlah 12 peserta didik atau 13,64. Secara keseluruhan, motivasi berprestasi IPA peserta didik kelas IV se-gugus 3 Kecamatan Pengasih termasuk dalam
kategoru sedang. Data persebaran skala motivasi berprestasi dapat dilihat pada lampiran 23 halaman 153-154. Kategori motivasi berprestasi tersebut dapat
disajikan dalam bentuk diagram lingkaran sebagai berikut.
Gambar 9. Diagram Kategori Motivasi Berprestasi IPA Peserta Didik
20,45 65,91
13,64
Kategori Motivasi Berprestasi IPA
tinggi sedang
rendah
No. Interval Skor
Kategori Frekuensi
Persentase
1. 75
Tinggi 18
20,45 2.
75 Sedang
58 65,91
3. 55
Rendah 12
13,64
Total 88
100
88 Adapun besarnya persentase setiap indikator dalam motivasi berprestasi IPA akan
dirangkum dalam tabel 19 berikut ini. Tabel 19. Persentase Setiap Indikator Motivasi Berprestasi IPA
No Indikator
Jumlah Soal
Jumlah Skor
Skor Maks
88xjml soalx4
Persentase
1. Tekun menghadapi
tugas 6
1625 2112
76,94 2.
Ulet menghadapi
kesulitan 4
1014 1408
3. Menunjukkan minat
terhadap bermacam- macam masalah
4 947
1408
4. Lebih
senang bekerja mandiri
2 497
704
5. Cepat bosan pada
tugas yang rutin 4
915 1408
6. Dapat
mempertahankan pendapatnya
3 731
1056
Berdasarkan tabel 19, indikator motivasi berprestasi IPA kelas IV SD se- gugus 3 Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo mempunyai persentase
yang berbeda-beda. Besarnya persentase setiap indikator motivasi berprestasi yaitu indikator tekun menghadapi tugas sebesar 76,94, indikator ulet
menghadapi kesulitan sebesar 72,02, indikator menunjukkan minat terhadap bermacam-macam masalah sebesar 67,26, indikator lebih senang bekerja
mandiri sebesar 70,60, indikator cepat bosan pada tugas yang rutin sebesar 64,99, dan indikator dapat mempertahankan pendapatnya sebesar 69,22.
89
C. Hasil Uji Prasyarat
