B. Analisis Data Penelitian Persiklus 1. Siklus I
Pada Pembelajaran Siklus 1 Pertemuan pertama dilaksanakan hari Senin 21 April 2014, penelitian tindakan kelas dilakukan selama 90 menit. Lima
menit pertama peneliti menjelaskan kegiatan ekonomi yang berhubungan dengan sumber daya alam. Seluruh siswa dibagi ke dalam beberapa
kelompok agar masing-masing siswa berkesempatan belajar aktif secara merata.
Dalam penelitian pembelajaran IPS dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD untuk siswa kelas IV MI. Miftahul Khair
Tangerang, peneliti melakukan dua kali siklus penelitian tindakan dalam kelas. Dua kali tindakan penelitian ini dilakukan karena pada siklus I
penelitian belum didapatkan hasil yang memuaskan, sehingga perlu
dilakukan tindakan penelitian kembali dengan materi pembelajaran yang
lebih komprehensif dan disebut sebagai siklus II.
a. Tahap perencanaan
Pada tahap ini peneliti mempersiapkan perangkat pembelajaran yang terdiri dari rencana pelaksanaan pembelajaran 2, soal Pre Test dan
Post Test II dan alat-alat pengajaran yang mendukung. Pada tahap ini, peneliti mempersiapkan materi pembelajaran IPS dengan Tema
kegiatan ekonomi yang berhubungan dengan sumber daya alam siswa kelas IV MI. Miftahul Khair Tangerang. Peneliti mempersiapkan soal
pretest yang nantinya akan diberikan sebelum pembelajaran dimulai. Soal pretest ini terdiri dari 10 soal pilihan ganda. Dengan soal pretest
ini peneliti dapat mengetahui apakah para siswa sudah mempersiapkan pelajarannya di rumah.
b. Tahap Kegiatan dan Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar untuk siklus I dilaksanakan pada hari Senin 21 April 2014 di kelas IV dengan jumlah siswa 20
siswa. Dalam hal ini peneliti bertindak sebagai guru. Adapun proses belajar mengajar mengacu pada rencana pelaksanaan pembelajaran
yang telah dipersiapkan. Pengamatan observasi dilaksanakan bersamaan dengan pelaksaaan belajar mengajar.
Pada akhir proses belajar mengajar siswa diberi post tes I dengan tujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam proses
belajar mengajar yang telah dilakukan. Adapun data hasil penelitian pada siklus I adalah sebagai berikut:
Tabel. 4.4 Pengelolaan Pembelajaran Pada Siklus I
No Aspek yang diamati
Penilaian Rata-
rata P1
P2
I Pengamatan KBM
A. Pendahuluan
1. Memotivasi siswa 2. Menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Menghubungkan dengan pelajaran sebelumnya
4. Mengatur siswa dalam belajar 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2
B. Kegiatan inti
1. Mempresentasikan langkah-langkah
pembelajaran model kooperatif Tipe STAD
2. Membimbing siswa melakukan
kegiatan 3.
Mengawasi setiap siswa secara bergiliran
4. Memberikan bantuan kepada siswa
yang mengalami kesulitan 3
3
3
3 3
3
3
3 3
3
3
3