1. Home
  2. Lainnya

Penggunaan Model Kooperatif Tipe STAD Dalam Pembelajaran IPS Aktivitas Guru dan Siswa Dalam Pembelajaran

3. Bagi sekolah Bagi sekolah dari hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai masukan dalam upaya pembinaan dan pengembangan guru secara efektif, sehingga mendukung pencapaian tujuan program pendidikan. 4. Bagi siswa, Dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD siswa diharapkan dapat lebih termotivasi, memahami materi dalam pembelajaran. DAFTAR PURTAKA Abdul Rozak, dkk., 2010, Kompilasi Undang-UndangPeraturan Bidang Pendidikan, Jakarta: FITK PRESS Alisuf Sabri, 1999,Ilmu Pendidikan, Jakarta: CV Pedoman Ilmu Jaya, Arnie Fajar, 2004, Portofolio; Dalam Pembelajarn IPS, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Dian Nur Aini, 2012, Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Konsep Perubahan Kenampakan Bumi dan Benda Langit Kelas IV SDN Jombang VIII. Skripsi, UIN Jakarta. E. Mulyasa, 2009, Impementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah, Jakarta:PT Bumi Aksara, Farida Rahim, 2007, Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar, Jakarta: PT Bumi Aksara. H. Dadang Yudhistira, 2013, Menulis Penelitian Tindakan Kelas Yang Apik; Asli Perlu Ilmiah Konsisten, Jakarta: Grasindo,.

H. Sapriya, Susilowati, dan Sadjaruddin Nurdin, 2006, Konsep Dasar IPS,

Bandung: UPI Press. Lakmini Dewi, Masitoh..., 2009, Strategi Pembelajaran. Direktorat Jendral Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia. Maria Ulfa, 2012, Penerapan Model Pembelajarn Kooperatif Tipe STAD Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS pada Konsep Kenempakan Alam di Kelas 4 MI. As-Saudiyah Jakarta Barat. Skipsi, UIN Jakarta, Muhibbin Syah, 2003, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT Rosda Karya, Mulyasa, 2009, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandiran Guru dan Kepala Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara, Ngalimin Purwanto, 2000, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya Oemar Hamalik, 2002, Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetansi, Jakarta: PT Bumi Aksara Rusman, 2013, Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, Sapriya, Dadang Sundawa, Lim Siti Masitoh, 2006, Pembelajaran dan Evaluasi Pembelajaran IPS, Bandunng: Upi Press, Sholihat, 2013, Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Konsep Bangun Datar Melalui Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions STAD. Skipsi, UIN Jakarta, Suharsimi Arikunto, 2009, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara. Suharsimi Arikunto, 2010, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta,

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi siswa antara pembelajaran kooperatif tipe stad dengan metode ekspositori pada konsep ekosistem terintegrasi nilai: penelitian quasi eksperimen di SMA at-Taqwa Tangerang

0 10 192

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Konsep Jaringan Tumbuhan (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA MA Jamiyyah Islamiyah Pondok Aren Tangerang Tahun Ajaran 2012-2013)

1 6 287

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur

0 5 176

Komparasi hasil belajar metode teams games tournament (TGT) dengan Student Teams Achievement Division (STAD) pada sub konsep perpindahan kalor

0 6 174

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam meningkatkan hasil belajar akidah akhlak: penelitian tindakan kelas di MA Nihayatul Amal Karawang

0 10 156

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Penelitian Tindakan Kelas VIII-3 di Mts. Jam'yyatul Khair Ciputat Timur)

0 5 176

Peningkatan hasil belajar PKN siswa kelas IV MI Attaqwa Bekasi Utara melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions)

0 5 152

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI SRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION ( STAD ) PADA Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Srategi Student Teams Achievement Division ( Stad ) Pada Pembelajaran Ips Dokumen Diri Dan Keluarga Siswa Kel

0 0 13

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.

0 1 30