Pergolakan Daerah Demonstrasi Disintegrasi

70 IPS SMP Kelas IX Dahulu masyarakat tidak mengenal berbagai obat-obatan terlarang, tetapi seiring dengan perkembangan zaman orang dengan mudah mendapatkan dan menikmatinya. Merebaknya narkoba terutama di kalangan remaja merupakan hasil dari perubahan sosial budaya.

e. Pergolakan Daerah

Terjadinya pergolakan daerah disebab- kan adanya perubahan ekonomi, politik, etnis, dan agama yang mengarah pada kesen- jangan. Perubahan tersebut dinilai tidak adil dan hanya memihak pada kepentingan orang-orang tertentu. Mereka menganggap bahwa perubahan-perubahan yang ada tidak membawa kemajuan, tetapi keterpurukan masyarakat. Oleh karena itu, segenap masya- rakat menolak perubahan hingga muncul pergolakan daerah yang berkepanjangan. Contohnya pergolakan di Aceh, Poso, dan Ambon.

f. Demonstrasi

Demonstrasi kini menjadi fenomena yang biasa di negara kita. Terlebih pada era reformasi seperti saat ini, demonstrasi dianggap sebagai sarana efektif dalam menyampaikan aspirasi. Selain itu, demon- strasi dianggap sebagai alat kontrol sosial yang tepat terhadap kinerja pemerintah. Demonstrasi disebabkan adanya sikap ketidaksetujuan masyarakat terhadap kebijakan-kebijakan pemerintah yang dianggap merugikan rakyat. Sikap peno- lakan ini diwujudkan dalam aksi demon- strasi secara besar-besaran. Sesungguhnya masih banyak sikap dan perilaku masyarakat terhadap perubahan sosial budaya yang terjadi. Salah satunya adalah muncul sikap materialisme, individualisme, dan konsumerisme. Sikap materialisme adalah sikap lebih mengejar kekayaan materi dibanding dengan kualitas diri. Sikap individualisme adalah sikap lebih mem- perjuangkan kepentingan dirinya sendiri dibanding menolong orang lain. Sementara sikap konsumerisme adalah sikap hidup yang suka menghambur-hamburkan uang atau hidup boros. Sumber: www.seasite.niu ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ Gambar 3.22 Demonstrasi merupakan satu sikap penolakan masyarakat terhadap perubahan. Sumber: www.fica.org ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ Gambar 3.21 Konflik Poso yang sempat menimbulkan keke- rasan dalam masyarakat. Di unduh dari : Bukupaket.com IPS SMP Kelas IX 71 1. Perubahan sosial budaya adalah perubahan yang berkenaan dengan kehidupan masyarakat dalam perubahan sistem nilai, norma, pelapisan sosial, struktur sosial, proses sosial, pola, dan tindakan sosial warga masyarakat serta lembaga-lembaga kemasyarakatannya. 2. Melihat baik buruknya dampak yang ditimbulkan, perubahan sosial budaya dibedakan menjadi dua, yaitu progres dan regres. 3. Menurut Soerjono Soekanto, perubahan sosial budaya yang terjadi dalam masyarakat dapat dibedakan menjadi perubahan evolusi dan revolusi, perubahan direncanakan dan tidak direncanakan, perubahan berpengaruh kecil dan berpengaruh besar. 4. Faktor-faktor pendorong perubahan sosial budaya adalah kontak dengan budaya lain, sikap menghargai hasil karya orang lain, keinginan untuk maju, sistem pendidikan yang maju, penduduk yang heterogen, ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang kehidupan tertentu, sistem pelapisan terbuka, orientasi ke masa depan, sikap mudah menerima hal-hal baru, dan toleransi terhadap perubahan. 5. Faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya tersebut adalah kurangnya hubungan dengan masyarakat lain, pendidikan yang rendah, masyarakat yang bersikap tradisional, adanya kepentingan yang tertanam kuat pada sekelompok orang vested interest, ketakutan akan terjadinya kegoyahan integrasi, prasangka buruk terhadap unsur budaya asing, dan hambatan ideologis. 6. Faktor intern penyebab terjadinya perubahan sosial budaya adalah bertambah dan berkurangnya penduduk, adanya penemuan baru inovasi, dan munculnya pemberontakan atau revolusi. 7. Faktor ekstern penyebab terjadinya perubahan sosial budaya adalah perubahan alam, peperangan, dan pengaruh kebudayaan lain. 8. Ciri khas masyarakat tradisional adalah afektivitas, orientasi kolektif, partikularisme, askripsi, dan diffuseness. 9. Ciri khas masyarakat modern adalah netralitas afektif, orientasi diri, universalisme, prestasi, dan spesifitas. 10. Terdapat dua perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan sosial budaya, yaitu penyesuaian dan disintegrasi yang mengarah pada perpecahan. Di unduh dari : Bukupaket.com 72 IPS SMP Kelas IX Setiap kehidupan manusia senantiasa mengalami perubahan. Sebagaimana kita ada saat ini pun merupakan hasil perubahan. Namun, satu hal yang perlu kita ingat, tidak selamanya perubahan itu membawa kebaikan atau bersifat positif. Adakalanya perubahan yang terjadi justru akan membawa keburukan bagi kehidupan kita. Memang awalnya perubahan tersebut terlihat baik, tetapi lambat laun akan menjadi bumerang bagi kehidupan kita sendiri. Oleh karena itu, kita harus bersikap bijak dalam menyikapi setiap perubahan yang terjadi. Setidaknya kita menyaring setiap perubahan yang ada dengan nilai dan norma. Dengan begitu, setiap perubahan sesuai dengan harapan masyarakat dan dapat bermanfaat bagi kehidupan kita. A. Pilihlah jawaban yang tepat Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal nomor 1–10 Laptop Menjadi Teman Istirahat Lebih dari sepuluh mahasiswa berada di teras Unit Pelayanan Terpadu Pusat Komputer UPT Puskom UNS yang berada di Kampus Kentingan, Jalan Ir. Sutami, Solo. Mereka semua tenggelam dalam keasyikan masing- masing. Ada yang sibuk mencari data untuk tugas kuliah dengan membuka berbagai situs internet, ada juga yang hanya mengisi waktu istirahat dan ngobrol bersama teman-teman lewat chatting. Saat ini untuk mengakses internet, mahasiswa UNS tidak perlu lagi jauh-jauh mencari warung internet atau warnet. Cukup membawa laptop dan mencari lokasi jaringan internet tanpa kabel atau hotspot area, pasti bisa mengakses internet dengan gratis. Menurut Kepala UPT Puskom UNS Dr. Sutanto, S.Si. DEA. saat ini ada delapan titik hotspot yang tersebar di lingkungan UNS Kampus Kentingan. Titik hotspot terdapat di Gedung UPT Puskom, Perpustakaan, Gedung SPMB Kantor Pusat, Fakultas Hukum, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Fakultas Ekonomi, Fakultas Kedokteran, dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Demikian mudahnya mengakses internet di Kampus UNS membuat para mahasiswa, khususnya yang mempunyai laptop betah berada di kampus. Mengakses internet sambil menunggu mata kuliah berikutnya merupakan hal yang menyenangkan. Waktu luang bisa terisi dengan mengerjakan tugas sekaligus mencari data di internet. Fasilitas jaringan internet tanpa kabel ini dipersembahkan Puskom UNS untuk mengantisipasi tuntutan kemajuan teknologi informasi pada Di unduh dari : Bukupaket.com IPS SMP Kelas IX 73 1. Adanya teknologi hotspot di sekitar kampus telah mengubah sikap dan pola perilaku mahasiswa UNS. Hal ini jelas menunjukkan perubahan sosial sebagaimana yang diungkap- kan oleh Selo Soemardjan. Pengertian perubahan sosial menurut beliau adalah . . . . a. perubahan yang terjadi dalam hubungan sosial b. perubahan pada struktur dan fungsi masyarakat c. suatu perubahan yang mampu mempengaruhi sistem sosial, nilai, sikap, dan pola perilaku d. perubahan yang menyangkut kebudayaan materiil dan nonmateriil 2. Berikut ini merupakan sisi positif adanya beberapa titik hotspot di sekitar Kampus UNS, kecuali . . . . a. dapat membuka usaha warung internet di sekitar kampus b. memudahkan mahasiswa dalam mencari data guna menyelesaikan tugasnya c. memudahkan dalam mencari informasi tentang kampus d. memudahkan mahasiswa dalam mengakses internet dengan gratis 3. Hadirnya fasilitas hotspot mampu membawa akses negatif yang mengakibatkan terjadinya perubahan bersifat regres. Suatu perubahan dikatakan regres jika . . . . a. meningkatkan kesejahteraan masyarakat b. menguntungkan bagi beberapa pihak c. mengakibatkan kemunduran bagi masyarakat d. membawa perubahan total dalam tubuh pemerintahan 4. Menurut Soerjono Soekanto, perubahan yang terjadi pada kasus di atas termasuk dalam perubahan . . . . a evolusi c. planned change b. revolusi d. unplanned change era globalisasi. Untuk mendukung akses internet di kampus ini, selain Gedung Puskom UNS dibangun sebuah menara base transceiver station atau BTS. Selain menghadirkan hotspot, Puskom UNS juga mengembangkan jaringan internet dan intranet yang terhubung ke seluruh unit di lingkungan UNS. Di bidang akademik, UNS mengembangkan sistem informasi dengan basis jaringan secara tersambung atau online. Saat ini, selain pengumuman SPMB yang dilakukan secara online, regristrasi dan heregristrasi serta untuk mengetahui hasil studi, mahasiswa UNS dapat mengakses dari tempat mana pun, cukup mengunjungi http:siakad.uns.ac.id atau melalui SMS ke nomor 3011indosat dan 1103 Flexi. Sumber: Kompas, 11 Maret 2008 Di unduh dari : Bukupaket.com 74 IPS SMP Kelas IX 5. Hadirnya fasilitas jaringan internet tanpa kabel di sekitar Kampus UNS dapat memudahkan mahasiswa dalam mencari data, merupakan satu bentuk perubahan sosial yang bersifat . . . . a. regresif c. progresif b. regres d. konstruktif 6. Perhatikan pernyataan berikut ini 1 Munculnya kesenjangan antara mahasiswa satu dengan mahasiswa yang lainnya. 2 Adanya penyalahgunaan fasilitas internet gratis. 3 Dapat melakukan regristrasi atau herregristrasi secara online. 4 Memudahkan pencarian data guna mengerjakan tugas kuliah. Pernyataan di atas yang termasuk dalam efek negatif hadirnya fasilitas hotspot adalah . . . . a. 1 dan 2 c. 3 dan 4 b. 1 dan 3 d. 2 dan 4 7. Selain menghadirkan hotspot, Puskom UNS juga mengembang- kan jaringan internet dan intranet yang terhubung ke seluruh unit di lingkungan UNS. Dalam hal ini Puskom UNS berperan sebagai . . . . a. monitoring of change c. pengendali perubahan b. pelaku perubahan d. agent of change 8. Banyak mahasiswa UNS yang ikut memakai dan menikmati fasilitas hotspot guna mencari data maupun sekadar mengisi waktu luang dengan chatting gratis. Dalam kaitannya dengan perubahan perilaku mereka termasuk . . . . a. penyesuaian terhadap perubahan b. menolak segala perubahan yang ada c. sikap antipati terhadap perubahan d. acuh tak acuh terhadap perubahan sosial 9. Secara intern, hadirnya titik-titik hotspot di Kampus UNS disebabkan oleh faktor . . . . a. bertambah atau berkurangnya jumlah penduduk b. adanya penemuan-penemuan baru c. terjadinya pemberontakan atau revolusi d. terjadi konflik dalam tubuh masyarakat 10. Fasilitas hotspot hanya dapat dinikmati oleh mahasiswa yang memiliki laptop dan diaktifkan di sekitar kampus. Dikenalnya teknologi tinggi seperti laptop oleh mahasiswa menandakan bahwa mereka termasuk masyarakat yang bertipe . . . . Di unduh dari : Bukupaket.com IPS SMP Kelas IX 75 a. modern c. agraris b. tradisional d. orientasi teknologi 11. Berikut ini yang termasuk pengertian perubahan sosial menurut Kingsley Davis adalah . . . . a. perubahan struktur sosial dan organisasi sosial b. perubahan dalam proses sosial atau struktur sosial c. perubahan penting dari pola perilaku dan interaksi sosial d. perubahan-perubahan yang terjadi dalam struktur dan fungsi masyarakat 12. Manakah yang termasuk dalam perubahan progres? a. Listrik masuk desa menyebabkan kenakalan anak. b. Siaran televisi menyebabkan anak malas belajar. c. Pemakaian tenaga mesin mengurangi tingkat kesejahteraan masyarakat. d. Adanya internet memperlancar sistem informasi. 13. Perhatikan karakteristik perubahan sosial berikut ini 1 Dalam tempo yang bertahap. 2 Berskala besar. 3 Tidak disadari masyarakat. 4 Tanpa kekerasan. 5 Menyangkut sendi-sendi pokok kehidupan. Manakah yang termasuk dalam karakteristik evolusi? a. 1, 2, dan 4 c. 2, 3, dan 4 b. 1, 3, dan 4 d. 1, 2, dan 3 14. Berikut ini merupakan perubahan yang memiliki pengaruh besar terhadap kehidupan masyarakat, kecuali . . . . a. globalisasi c. industrialisasi b. modernisasi d. perubahan tren mode 15. Untuk mengurangi peningkatan angka pertumbuhan penduduk, pemerintah menggalakkan program keluarga berencana dengan dua anak cukup. Upaya tersebut termasuk dalam perubahan yang bersifat . . . . a. planned regress c. unplanned progress b. planned progress d. unplanned regress 16. Berikut ini yang termasuk faktor pendorong perubahan sosial budaya adalah . . . . a. sikap masyarakat yang masih tradisional b. kurangnya berhubungan dengan masyarakat lain c. sikap mudah menerima hal-hal baru d. ketakutan akan adanya kegoyahan integrasi Di unduh dari : Bukupaket.com 76 IPS SMP Kelas IX 17. Adanya hasrat untuk meraih prestasi atau need for achievement merupakan penyebab utama perubahan sosial budaya. Per- nyataan tersebut diungkapkan oleh . . . . a. Alvin Betrand c. Selo Soemardjan b. Soerjono Soekanto d. David Mc. Clelland 18. ’Basa-basi’ merupakan salah satu ciri masyarakat tradisional yang dinamakan . . . . a. partikularisme c. konservatif b. orientasi kolektif d. diffuseness 19. Perkembangan ilmu pengetahuan merupakan dasar berpijak masyarakat modern karena . . . . a. kemajuan hanya dapat dicapai melalui ilmu pengetahuan b. kehidupan menjadi indah dan nyaman c. dapat mengganti manusia dengan robot d. mencetak sumber daya manusia yang siap pakai 20. Salah satu proses disintegrasi sebagai sikap adanya perubahan sosial adalah . . . . a. adanya sikap penyesuaian terhadap perubahan b. pergolakan massa sebagai perwujudan rasa tidak puas terhadap kejadian dalam masyarakat c. gerakan kontrol sosial menuju ke arah perbaikan dan kemajuan d. gerakan antipasif terhadap perubahan B. Jawablah pertanyaan dengan tepat 1. Berikan dua contoh perubahan yang bersifat regres 2. Mengapa perubahan industrialisasi termasuk dalam perubahan yang berpengaruh besar? Jelaskan 3. Sebutkan tiga faktor penghambat dan pendorong terjadinya perubahan sosial budaya 4. Sebutkan faktor penyebab perubahan menurut Soerjono Soekanto 5. Bagaimana sikap masyarakat tradisional dalam menyikapi perubahan sosial budaya? Di unduh dari : Bukupaket.com IPS SMP Kelas IX 77 Uang, lembaga keuangan, dan perdagangan internasional Uang dan lembaga keuangan Uang Perkembangan uang Fungsi uang Jenis-jenis uang Lembaga keuangan Bank Lembaga keuangan nonbank Perdagangan internasional Faktor-faktor yang mendorong perdagangan internasional Manfaat perdagangan internasional Hambatan perdagangan internasional Komoditas eksporimpor Indonesia Devisa Di unduh dari : Bukupaket.com 78 IPS SMP Kelas IX Gambar di atas tentu tidak asing bagi kamu. Beberapa anggota masyarakat sedang menabung di bank. Bagaimana denganmu? Sudahkah kamu menyisihkan uang untuk ditabung? Di manakah kamu menabung? Daripada ditaruh di celengan atau di bawah kasur, lebih baik kamu menyimpan uangmu di bank. Pasti lebih aman dan menguntungkan. Ada beberapa fasilitas yang dapat kamu manfaatkan. Kamu akan menemukan manfaat bank dan lembaga ke- uangan dalam pembelajaran berikut ini. Foto: Puguh S. ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ Gambar 4.1 Kegiatan di dalam bank. • uang • bank • lembaga keuangan bukan bank • perdagangan internasional 1. Menjelaskan uang dan ber- bagai lembaga keuangan. 2. Menjelaskan perdagangan internasional dan dampak- nya terhadap perekonomian Indonesia. Di unduh dari : Bukupaket.com IPS SMP Kelas IX 79

A. Uang dan Lembaga Keuangan

Pada saat ini mungkin sangat sulit menemukan orang yang tidak mengenal uang. Kamu tentu juga mengenal uang, bukan? Dalam kehidupan sehari-hari uang penting untuk memenuhi kebutuhan barang dan jasa. Ada suatu lembaga yang bergerak di bidang keuangan yang disebut dengan lembaga keuangan. Lembaga keuangan terdiri atas bank dan lembaga keuangan bukan bank. Seperti apakah perannya dalam perekonomian?

1. Uang

Semua kegiatan perekonomian dalam kehidupan modern saat ini tidak terlepas dengan uang. Hampir tidak ada peradaban di dunia ini yang tidak menggunakan uang. a. Sejarah Uang Menurut sumber-sumber buku sejarah uang pertama kali diciptakan di negeri Cina lebih kurang 2700 Sebelum Masehi oleh Kaisar Huang. Akan tetapi, ada pula yang mencatat bahwa uang sebagai alat tukar juga digunakan orang Assyria, Phunisia, dan Mesir. Perkembangan uang pada awalnya dimulai dengan kegiatan tukar-menukar barang atau yang dikenal dengan istilah barter. Oleh karena peradaban manusia pada saat itu belum maju, kegiatan barter dapat berjalan dengan lancar. Akan tetapi, seiring dengan perkembangan kebutuhan manusia barter mulai ditinggalkan. Orang kemudian mencari alternatif lain untuk mempermudah kegiatan pertukaran dengan menemukan benda- benda tertentu sebagai alat tukar. Benda- benda tersebut harus dapat diterima masyarakat, digemari, dapat ditukar dengan barang setiap waktu, dan tidak mudah untuk mendapatkannya. Selanjut- nya, muncullah beberapa benda seperti kerang, kulit binatang, garam, dan mutiara yang digunakan sebagai alat tukar. Alat tukar semacam ini dikenal dengan uang barang. Ternyata, uang barang juga mempunyai kelemahan. Hal tersebut karena kesulitan ukuran, berat, bentuk, jaminan yang tidak pasti, dan sifat kedaerahannya. Selanjutnya, orang menggunakan emas dan perak sebagai alat pertukaran. Uang yang terbuat dari emas dan perak disebut dengan uang logam. Penggunaan uang logam dari emas dan perak dalam bentuk koin ini pertama kali Sumber: www.mediawiki.motocykle.slask.pl ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ Gambar 4.2 Kerang digunakan sebagai uang barang. Di unduh dari : Bukupaket.com