132
b. Pada saat pemberian pijakan selama main, guru diharapkan mampu mengkaitkan isi cerita dengan kegiatan main yang akan dilakukan oleh anak
untuk mematangkan presepsi anak tentang tema melalui kegiatan atau pengalaman langsung dengan beberapa kegiatan main.
7. Tingkat Kesesuaian Penerapan BCCT pada Pembelajaran
Setelah data yang didapat disajikan dan dibahas secara lebih jauh, maka data tersebut kemudian ditentukan jumlah skor sesuai dengan ketentuan atau kriteria
yang sudah ditetapkan pada bab III. Penentuan jumlah skor tersebut berguna untuk mengetahui tingkat kesesuaian penerapan BCCT pada pembelajaran di TK
An-Nuur, Sleman. Berikut disajikan hasil penentuan skor:
Tabel 8. Hasil Total Skor dan Kategori Kesesuaian Penerapan BCCT pada Pembelajaran di TK An-Nuur, Sleman.
No Sentra
Ʃ Skor Pemberian
Pijakan Ʃ Skor
Kegiatan Main
Ʃ Skor Evaluasi
Pembelajaran Ʃ Skor
Kategori
1 Balok
23 9
4 36
Belum Sesuai 2
Peran 23
9 4
36 Belum Sesuai
3 Gerak dan
Kreativitas 23
9 4
36 Belum Sesuai
4 Persiapan
23 9
4 36
Belum Sesuai 5
Bahan Alam
23 9
4 36
Belum Sesuai
C. Keterbatasan Penelitian
Di dalam penelitian ini, ditemukan beberapa kendala yang mempengaruhi hasil akhir penelitian yang digunakan. Kendala-kendala tersebut terangkum
dalam keterbatasan penelitian. Adapun keterbatasan penelitian dalam penelitian ini adalah:
133
1. Penelitian ini hanya meneliti kegiatan pembelajaran dengan pendekatan BCCT di TK An-Nuur yang terdiri dari pemberian pijakan, kegiatan main
yang dilaksanakan dan evaluasi pembelajaran yang dilakukan, sehingga tidak meneliti mengenai prosedur pembelajaran keseluruhan secara detail.
2. Kegiatan pengembangan yang dilakukan guru baik dalam proses pemberian pijakan, kegiatan main, dan evaluasi pembelajaran tidak diberikan skor dan
tidak dijabarkan pada subbag pembahasan. Namun kegiatan pengembangan tersebut telah peneliti jabarkan pada subbag hasil penelitian. Penelitian hanya
berfokus pada evaluasi pelaksanaan pendekatan BCCT berdasarkan kriteria yang telah ditentukan.
3. Data yang dilampirkan terlalu banyak, sehingga dilakukan penyeleksian ulang data yang dilampirkan agar dapat diringkas tanpa harus mengurangi
kebutuhan penelitian.
