Macam-macam Alat Peraga Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran

2 Bahan pengajaran lebih jelas maknanya, sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkan siswa menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran. 3 Metode mengajar akan lebih bervariasi. 4 Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi aktivitas lain seperti mengamati, mendemonstrasikan, memerankan dan lain-lain. Menurut Nana Sudjana, alat peraga memiliki fungsi dalam proses belajar mengajar antara lain: 10 1 Penggunaan proses belajar mengajar bukan merupakan fungsi tambahan, tetapi mempunyai fungsi tersendiri sebagai alat bantu untuk mewujudkan situasi belajar mengajar yang efektif. 2 Penggunaan alat peraga merupakan bagian yang integral dari keseluruhan situasi mengajar. Ini berarti bahwa alat peraga merupakan salah satu unsur yang harus dikembangkan oleh guru. 3 Alat peraga dalam pengajaran penggunaannya integral dengan tujuan dan isi pelajaran. Fungsi ini mengandung pengertian bahwa penggunaan alat peraga harus melihat kepada tujuan dan bahan pelajaran. 4 Penggunaan alat peraga dalam pengajaran bukan semata-semata alat hiburan, dalam arti digunakan hanya sekedar melengkapi proses belajar supaya lebih menarik perhatian. 5 Penggunaan alat peraga dalam pengajaran diutamakan untuk mempercepat proses belajar mengajar dan membantu siswa dalam menangkap pengertian yang diberikan guru. 6 Penggunaan alat peraga dalam pengajaran diutamakan untuk mempertinggi proses belajar mengajar. Dengan perkataan lain menggunakan alat peraga, hasil belajar yang dicapai akan tahan lama diingat siswa, sehinga pelajaran mempunyai nilai tinggi 10 Nana Sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Sinar Baru Algensindo, 2002, h. 99-100. Nana Sudjana Mengemukakan nilai-nilai praktis media pengajaran alat peraga adalah: 11 1 Dengan bantuan alat peraga guru dapat meletakan dasar-dasar yang nyata untuk berpikir. 0leh karena itu dapat mengurangi terjadinya verbalisme. 2 Dengan bantuan alat peraga guru juga dapat memperbesar minat perhatian siswa untuk belajar. 3 Dengan bantuan alat peraga guru dapat meletakan dasar untuk perkembangan belajar sehingga hasil belajar bertambah mantap. 4 Memberikan pengalaman yang nyata dan dapat menumbuhkan kegiatan berusaha sendiri pada setiap siswa. 5 Menumbuhkan pemikiran yang teratur dan berkesinambungan. 6 Membantu tumbuhnya pemikiran dan membantu perkembangannya kemampuan berbahasa. 7 Memberikan pengalaman yang tak mudah diperoleh dengan cara lain serta membantu berkembangnya efisiensi dan pengalaman belajar yang lebih sempurna. Jadi, kesimpulan mengenai manfaat alat peraga dalam proses pembelajaran adalah dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi dan juga dapat meningkatkan perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar. Inteeraksi yang lebih langsung antara siswa dan lingkungannya dan kemungkinan siswa untuk belajar sendiri sesuai dengan kemampuan minatnya.

e. Pengertian Alat Peraga Rotation Timer

Alat peraga yang digunakan dalam penelitian ini adalah alat peraga yang peneliti buat sendiri, dengan menghubungkan konsep-konsep yang berkaitan dengan materi gerak melingkar beraturan, alat peraga yang akan dipakai dalam penelitian ini, saya namakan dengan Rotation Timer. Rotation Timer diambil dari kata Rotation yang berarti putaran dan Time yang berarti waktu, alat peraga ini menggambarkan 11 Ibid., h. 100.