63
activity orang-orang actors yang ada pada tempat place tertentu Sugiyono, 2009: 297-298.
Berdasarkan pengertian di atas, maka dapat diketahui objek penelitian ini adalah capaian mutu pendidikan kecakapan hidup dalam
Program Pusat Informasi Dan Konseling Remaja PIK - R yang dilakukan oleh kecamatan Ngaglik, kabupaten Sleman, Yogyakarta.
D. Teknik Pengumpulan Data
Kedudukan peneliti dalam penelitian kualtatif cukup rumit. Penelitian kualitatif instrumen penelitiannya adalah peneliti itu sendiri.
Peneliti akan turun ke lapangan sendiri, baik pada grand tour question, tahap focused and selection, melakukan pengumpulan data, analisis, dan
membuat kesimpulan Sugiyono, 2009: 307. Dalam penelitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan pada natural setting kondisi yang alamiah,
sumber data primer, dan teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi berperanserta participan observation, wawancara mendalam
in depth interview, dan dokumentasi Sugiyono, 2009: 309. Peneliti menggunakan pengumpulan data dengan metode evaluasi
kualitatif dalam penelitian ini. Pertama, peneliti menggunakan metode evaluasi kualitatif untuk memperoleh data terkait pencapaian mutu
Pendidikan Kecakapan Hidup dalam Program PIK Remaja di Kecamatan Ngaglik, Sleman. Kedua, peneliti menggunakan data yang telah diperoleh
untuk memberikan rekomendasi program peningkatan mutu Pendidikan Kecakapan Hidup dalam program PIK Remaja di Kecamatan Ngaglik,
64
Sleman. Maka dalam penelitian ini metode yang digunakan peneliti untuk memperoleh data tersebut sebagai berikut :
1. Observasi
Nasution 1988 menyatakan bahwa, observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Para ilmuwan hanya dapat bekerja berdasarkan
data, yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui observasi Sugiyono, 2009: 310. Selain itu observasi juga diartikan
meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap sesuatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra Suharsimi Arikunto, 2010: 199.
Menurut Michael Quinn Patton 2006: 1 data hasil observasi terdiri dari deskripsi mendalam mengenai kegiatan suatu program,
perilaku para peserta, aksi para staf, dan interaksi antarmanusia secara luas yang dapat menjadi bagian dari pengalaman program. Tujuan data
evaluasi berdasarkan pengamatan adalah pertama menggambarkan program secara menyeluruh dan hati-hati Michael Quinn Patton,
2006: 119. Data observasi harus menggambarkan gambaran secara jelas nantinya pembaca dapat memahami apa yang terjadi dan
bagaimana hal itu terjadi. Menurut bebrapa pendapat di atas maka observasi yaitu melakukan
pengamatan langsung terhadap obyek penelitian untuk melihat dari dekat kegiatan yang dilakukan. Observasi dalam penelitian ini
dilakukan pada Program PIK-R di kecamatan Ngaglik, kabupaten Sleman,
Yogyakarta. Dari
observasi yang
dilakukan akan
