71
C. Subjek Penelitian
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Busana Butik SMK Karya Rini Sleman tahun ajaran 2014 2015 pada mata diklat Membuat Busana Anak materi
menjahit celana anak laki-laki. Teknik penentuan subyeknya dengan populasi. Populasi merupakan semua anggota kelompok manusia, haling, peristiwa, atau
benda yang tinggal bersama dalam satu tempat dan secara menjadi target kesimpulan dari hasil akhir suatu penelitian. Penelitian menggunakan teknik
populasi karena di SMK Karya Rini Sleman terdapat satu kelas X Busana Butik yang terdiri dari 22 siswa dan sampel penelitian terdiri dari semua siswa.
D. Jenis Tindakan
Penelitian tindakan kelas ini mengambil jenis tindakan kolaboratif. Kolaboratif adalah dimana anggota kelompok peneliti atau orang lain mampu
secara kritis memberikan masukan selama peneliti melakukan tindakan dan pada tahap analisis serta refleksi. Pada penelitian ini kolaboratif artinya peneliti
berkolaborasi atau bekerja sama dengan guru mata diklat membuat busana anak kelas X SMK Karya Rini Sleman.
Prosedur tindakan penelitian kolaboratif sebagai berikut :
1. Perencanaan
Perencanaan dalam penelitian tindakan kelas adalah sebagai berikut : a.
Pembelajaran dibuat oleh peneliti berkolaborasi dengan guru. Sesuai dengan prosedural penelitian.
b. Mempersiapkan perangkat pembelajaran, berupa skenario pembelajaran dan
Rencana Pelaksanaaan Pembelajaran RPP untuk satu siklus 2x pertemuan.
72
RPP disusun oleh peneliti dengan pertimbangan dari dosen dan guru yang bersangkutan. RPP secara lengkap disajikan dalam lampiran.
c. Merumuskan langkah-langkah pembelajaran yang terdiri dari kegiatan awal,
inti dan penutup. Guru memberikan penjelasan singkat tentang pelaksanaan pembelajaran singkat tentang pelaksanaan pembelajaran menggunakan
metode peer tutoring.
d. Membuat media pembelajaran sebagai alat bantu dalam menjelaskan materi
menjahit celana anak laki-laki berupa jobsheet dan benda sesungguhnya. e.
Mempersiapkan instrument berupa lembar observasi untuk pengamatan selama proses pembelajaran dan berlangsungnya tindakan tes berbentuk
pilihan ganda untuk mengetahui pencapaian taraf kognitif siswa mengenai pengetahuan, pemahaman dan penerapan terhadap bahan pengajaran, dan
lembar penilaian unjuk kerja untuk menilai hasil praktek siswa. f.
Menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk menjahit celana anak laki-laki.
2. Tindakan Acting dan Pengamatan Observasion
Tindakan dilakukan berdasarkan rancangan yang telah disusun dalam rencana pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode
peer tutoring. Tindakan dilakukan oleh peneliti, sedangkan guru dan teman sejawat
bertugas sebagai pengamat.
Kategori