Tujuan KTSP Prinsip Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

21 2 Kekuatan yang berhubungan dengan klien pendidikan, yaitu latar belakang sosial, aspirasi keuangan, sumber-sumber masyarakat, dan karakteristik lingkungan. Visi dan misi selalu berdampingan karena keduanya berkaitan erat dengan tujuan. Visi lebih bersifat abstrak karena merupakan buah pikir ide. Sedangkan, misi merupakan perwujudan dari visi yang telah dirumuskan. Misi menggunakan kata-kata operasional dalam penjabarannya sehingga mudah untuk dimaknai dan dilaksanakan. Dengan adanya visi dan misi yang jelas dari suatu lembaga Sekolah setiap warga sekolah yang bersangkutan juga dapat membantu mewujudkan visi dan misi sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan. Tujuan pendidikan satuan pendidikan adalah segala sesuatu yang menjadi acuan dalam mengembangkan KTSP di satuan pendidikan yang bersangkutan Mulyasa, 2011: 178. Tujuan pendidikan satuan pendidikan berupaya untuk meningkatkan potensi siswa sebagai anggota masyarakat serta mampu mengadakan hubungan sosial dengan masyarakat dan alam sekitar, maka untuk mencapai hal itu, tujuan pendidikan satuan pendidikan berpedoman pada tujuan pendidikan nasional Oemar Hamalik, 2009: 178. Menurut Herbert Spencer dalam Nasution, 2009:17 tujuan pendidikan dalam lima bagian berkenaan dengan: 1 Kegiatan demi kelangsungan hidup, seperti menjaga kesehatan, mencegah dari penyakit, hidup teratur, mampu melindungi diri dari bahaya. 22 2 Usaha mencari nafkah, untuk memenuhi kebutuhan hidupnya dengan bekerja. 3 Mengurus dan menjaga keluarga, bertanggung jawab atas pendidikan anak dan kesejahteraan keluarga. 4 Pemeliharaan hubungan dengan masyarakat dan Negara. 5 Penggunaan waktu senggang untuk menikmati kegiatan yang menyenangkan. Bagian-bagian tersebut merupakan kebutuhan manusia sejak lahir hingga dewasa. Dalam pendidikan, tujuan yang dicapai harus secara konkrit dan jelas, sehingga kegiatan pendidikan mampu memenuhi kebutuhan siswa ketika dewasa sehingga menjadi generasi yang survive pada masa yang akan datang. b Struktur Muatan KTSP Struktur muatan dalam panduan KTSP BSNP, 2006: 9-13 memuat hal-hal sebagai berikut. 1 Mata Pelajaran 2 Muatan Lokal 3 Kegiatan Pengembangan Diri 4 Pengaturan Beban Belajar 5 Kenaikan kelas, Penjurusan, dan Kelulusan 6 Pendidikan Kecakapan Hidup 7 Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global c Kalender Pendidikan Dalam Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi bahwa “kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran siswa selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan