Hasil Validasi Produk oleh Guru

LAMPIRAN 6. PERANGKAT PEMBELAJARAN YANG DIUJICOBAKAN

6.1 Silabus SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1. Matemat ika 4.Menge nal unsur- unsur bangun datar sederhana .

1. Matemat

ika 4.1Menge lompokka n bangun datar. Macam- macam segiempat persegi dan persegi panjang. Fase Informasi - Melakukan tanya jawab mengenai bangun segiempat. - Menyanyikan lagu “Segi Empat”. - Mengamati contoh benda berbentuk segi empat yang ditunjukkan guru. Fase Orientasi Langsung - Mengamati dan mencatat benda- 4.1.1 Mengidentifi kasi minimal 5 benda berbentuk segi empat yang ada di dalam dan di luar kelas melalui kegiatan pengamatan. 4.1.2 Menjelaska n 2 definisi Observas i Lembar Pengamatan Amatilah dan catatlah benda berbentuk persegi dan persegi panjang yang ada di di dalam dan di luar kelas 2 JP buku, ubin lantai kelas, buku ajar dan LKS. benda berbentuk persegi dan persegi panjang yang ada di dalam dan luar kelas. Fase Penjelasan - Mempresentasikan hasil pengamatannya ke depan kelas. Fase Orientasi Bebas - Menyusun puzzle berbagai macam segiempat dari korek api, lidi, dan sedotan. Fase Integrasi - Mengerjakan soal latihan di LKS. - Menyimpulkan pembelajaran hari ini. - Menulis refleksi tentang pembelajaran hari ini. bentuk benda berbentuk segiempat melalui kegiatan pengamatan . . 4.1.3 Menyusun minimal 4 puzzle berbagai macam bentuk segiempat melalui kegiatan kerja kelompok. Tes Penugasa n Tes Lisan Perintah 1. Apakah itu persegi? 2. Apakah itu persegi panjang ? 3. Bagaim anakah bentuk persegi? 4. Bagaim anakah bentuk persegi panjang ? Buatlah 4 puzzle bentuk persegi dan persegi panjang dari korek api, lidi, dan sedotan yang telah dibagikan gurumu 4.1.4 Menunjukan sikap bekerjasama saat mengerjakan tugas dalam kelompok. Tes Perbuatan

2. SBK

8. Mengenal , menginga t, dan mengeks presikan unsur rupa dan perpadua nnya melalui kepekaan indarwi ke dalam karya seni rupa. 2.SBK 8.1 Mengekp resikan diri dengan berekplor asi gagasan imajinatif dalam berkarya seni rupa. Menggamba r rumah impian. Fase Orientasi Bebas - Menggambar dan mewarnai rumah impian masing- masing yang bentuknya terdapat bentuk segi empat. 8.1.1 Menggamba r 1 rumah impian yang terdiri dari bentuk segi empat melalui kegiatan individu. 8.1.2 Menunjukka n sebuah sikap aktif melalui kegiatan kerja individu. Tes Perbuatan Gambarlah rumah impianmu semenarik mungkin 2 JP LKS, alat tulis, pensil warna crayon Tes Perbuatan

6.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Sekolah : Kelas Semester : I 2 Tema : Lingkungan Mata Pelajaran : Matematika, SBK Alokasi Waktu : 4 x 35 menit Pembelajaran ke- : 2

A. Standar Kompetensi SK

Matematika : 4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana. SBK : 8. Mengenal, mengingat dan mengekpresikan unsur rupa dan perpaduannya melalui kepekaan indrawi ke dalam karya seni rupa.

B. Kompetensi Dasar

Matematika : 4.1 Mengelompokkan bangun datar SBK : 8.2 Mengekpresikan diri dengan berekplorasi gagasan imajinatif dalam berkarya seni rupa.