Siswa Menanggapi Jawaban Atau Pendapat Siswa Lain

1 = siswa tidak melakukan kegiatan apapun 2 = siswa tidak mampu mengembangkan alat dan bahan eksperimen 3 = siswa mampu mengembangkan alat dan bahan eksperimen tetapi tidak sesuai dengan konsep dan tujuan eksperimen 4 = siswa mampu mengembangkan alat dan bahan eksperimen sesuai dengan konsep dan tujuan eksperimen

c. Memberikan Kontribusi Ide Pemecahan Masalah

1 = siswa tidak memberikan kontribusi ide pemecahan masalah 2 = siswa memberikan kontribusi ide pemecahan masalah tetapi tidak sesuai dengan masalah yang dihadapi 3 = siswa memberikan kontribusi ide pemecahan masalah sesuai dengan masalah yang dihadapi tetapi tidak di depan siswa lain 4 = siswa memberikan kontribusi ide pemecahan masalah sesuai dengan masalah yang dihadapi di depan siswa lain

d. Menghasilkan Gagasan dan Pendapat Yang Bervariasi

1 = siswa diam saja 2 = siswa menghasilkan gagasan dan pendapat yang tidak bervariasi 3 = siswa menghasilkan gagasan dan pendapat yang bervariasi tetapi tidak sesuai dengan konsep yang sedang dipelajarikegiatan pembelajaran 4 = siswa menghasilkan gagasan dan pendapat yang bervariasi sesuai dengan konsep yang sedang dipelajarikegiatan pembelajaran Pedoman Observasi Aktivitas Siswa Kerjasama Pertemuan Ke : … No. Nama Kelompok Kerjasama Siswa Memanfaatkan Dengan Baik dan tidak banyak bercandabersantai Siswa Mengumpulkan dan Menyelesaikan tugas maupun LKS dengan baik dan tepat waktu Siswa Memahami dan Melaksanakan Instruksi Guru Siswa Memahami Tujuan Pembelajaran 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 Jumlah Keterangan: Berilah Penilaian dengan menggunakan ceklist √ pada kolom yang telah tersedia sesuai dengan indikator-indikator yang telah dibuat pada petunjuk pengamatan aspek efektif di bawah ini

a. Siswa Memanfaatkan Dengan Baik dan tidak banyak bercandabersantai

1 = siswa banyak ngobrol dan bercanda pada saat pembelajaran berlangsung 2 = siswa tidak banyak ngobrol dan bercanda pada saat pembelajaran berlangsung 3 = siswa memanfaatkan waktu dengan memperhatikan penjelasan guru 4 = siswa memanfaatkan waktu dengan memperhatikan penjelasan guru dan mencatat konsep yang dijelaskan

b. Siswa Mengumpulkan dan Menyelesaikan tugas maupun LKS dengan baik dan tepat waktu

1 = siswa tidak mengumpulkan tugas maupun LKS 2 = siswa telat mengumpulkan tugas maupun LKS 3 = siswa mengumpulkan tugas maupun LKS tepat waktu tetapi belum tuntas 4 = siswa mengumpulkan dan menyelesaikan tugas maupun LKS dengan baik dan tepat waktu

c. Siswa Memahami dan Melaksanakan Instruksi Guru

1 = siswa tidak memahami dan tidak melaksanakan instruksi guru 2 = siswa memahami tetapi tidak melaksanakan instruksi guru 3 = siswa tidak memahami instruksi guru tetapi berusaha melaksanakannya 4 = siswa memahami dan melaksanakan instruksi guru dengan baik

d. Siswa Memahami Tujuan Pembelajaran

1 = siswa tidak memahami tujuan pembelajaran 2 = siswa hanya mengikuti teman-teman yang lain 3 = siswa tidak memahami tujuan pembelajaran tetapi berusaha mengikuti dan memahami 4 = siswa memahami tujuan pembelajaran Pedoman Observasi Aktivitas Siswa Mentransfer Pertemuan Ke : … No. Nama Kelompok Mentransfer Menunjukkan Sikap Tubuh Maupun Ekspresi Wajah Ceria dan Tidak Tegang, Serta Tertarik Untuk Terlibat Dalam Siswa Berani Mencoba dan Berbuat Terkesan Selama Proses Pembelajaran, Sehingga Merasa Ketagihan Untuk Belajar