No. Kegiatan Pembelajaran Siswa
Waktu 1
Kegiatan Pendahuluan
Guru memberi salam Guru m
elakukan presensi dan mengecek kesiapan peserta didik.
Apersepsi:Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Memotivasi: Memberi penjelasan tentangpentingnya
mempelajari materi ini.
Guru mengingatkan siswa tentang rumus mencari luas
segitiga, persegi dan persegi panjang. 10 menit
2. Kegiatan Inti
Peserta didik diberikan LKS untuk mencari definisi dan rumus mengenai luas permukaan limas dan prisma
Guru mendampingi siswa saat diskusi kelompok Peserta didik diminta untuk maju ke depan menuliskan
hasil jawaban dari pekerjaan mereka Guru membantu siswa mengambil kesimpulan
Guru memberikan latihan soal menghitung luas
permukaan limas dan prisma.
60 menit
3. Kegiatan Penutup
Guru dan Siswa membuat rangkuman pelajaran Guru memberikan tugasPR
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada
pertemuan yang akan datang
10 menit
Pertemuan ketiga
No. Kegiatan Pembelajaran Siswa
Waktu 1
Kegiatan Pendahuluan
Guru memberi salam Guru m
elakukan presensi dan mengecek kesiapan peserta didik.
Apersepsi:Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Memotivasi: Memberi penjelasan tentangpentingnya
10 menit
mempelajari materi ini.
Guru mengingatkan siswa tentang rumus mencari luas segitiga, persegi dan persegi panjang, serta unsur-
unsurnya. 2.
Kegiatan Inti
Peserta didik menyimak powerpoint yang disajikan guru tentang volume kubus dan balok.
Guru membimbing siswa untuk mencari volume kubus dan balok.
Dari masalah yang diberikan itu siswa dapat menyimpulkan rumus volume dari kubus dan balok.
Guru memberikan latihan soal mengenai volume kubus dan balok
Peserta didik diminta untuk maju ke depan menuliskan hasil jawaban dari pekerjaan mereka.
60 menit
3. Kegiatan Penutup
Guru dan Siswa membuat rangkuman pelajaran Guru memberikan tugasPR
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada
pertemuan yang akan datang
10 menit
Pertemuan keempat dan kelima
No. Kegiatan Pembelajaran Siswa
Waktu 1
Kegiatan Pendahuluan
Guru memberi salam Guru m
elakukan presensi dan mengecek kesiapan peserta didik.
Apersepsi:Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Memotivasi: Memberi penjelasan tentangpentingnya
mempelajari materi ini.
Guru mengingatkan siswa tentang rumus volume kubus
dan balok serta unsur-unsur limas dan prisma 10 menit
2. Kegiatan Inti
Guru membagikan Lembar Aktifitas Siswa
60 menit