Menulis Prinsip-prinsip Kritik dan Esai
b. Contoh esai
Perda Kesenian dan Rumah Hantu Oleh: Teguh W. Sastro Beberapa waktu lalu Dewan Kesenian Surabaya DKS melon- tarkan keinginan agar Pemkot Surabaya memiliki Perda Peraturan Daerah Kesenian. Namanya juga peraturan, dibuat pasti untuk mengatur. Tetapi peraturan belum tentu tidak ada jeleknya. Tetap ada jeleknya. Yakni, misalnya, jika peraturan itu justru potensial destruktif. Contohnya jika dilahirkan secara prematur. Selain itu, seniman kan banyak ragamnya. Ada yang pinter pandai dan ada juga yang keminter sok tahu. Oleh karenanya, perten-tangan di antara mereka pun akan meruncing, misalnya, soal siapa yang paling berhak mengusulkan dan kemudian memasukkan pasal-pasal ke dalam rancangan Perda itu. Sejauhmana keterlibatan seniman di dalam proses pembuatan Perda itu, dan seterusnya. Itu hanya salah satu contoh persoalan yang potensial muncul pada proses pembuatan Perda itu, belum sampai pada tataran pelak- sanaannya. Hal ini bukannya menganggap bahwa adanya peraturan itu tidak baik, terutama menyangkut Perda Kesenian di Surabaya. Menyangkut sarana dan prasarana, misalnya, bolehlah dianggap tidak ada persoalan yang signifikan di Surabaya. Akan tetapi, bagaimana halnya jika menyangkut mental dan visi para seniman dan birokrat kesenian sendiri? Dikutip seperlunya dari Jawa Pos, 30 Januari 2007 Setelah Anda membaca dan memahami contoh kritik dan esai di atas, tentunya Anda dapat mengidentifikasi unsur-unsur dan ciri-ciri kritik dan esai tersebut.2. Menulis Kritik dan Esai
Untuk dapat menulis kritik dan esai dengan baik diperlukan latihan yang terus-menerus. Sebagai langkah-langkah menulis kritik dan esai perlu Anda perhatikan hal-hal berikut. a. Menentukan tema atau topik yang akan ditulisdikritik. b. Mengumpulkan bahan-bahan referensi pendukung. c. Mengidentifikasi unsur-unsur yang mendukung dan yang kontra. d. Memilih unsur-unsur yang dapat mendukung tema. e. Memulai untuk menulis kritik atau esai. f. Membaca dan melakukan pengeditan ulang untuk revisi. g. Mengirimkan ke media massa cetak.Parts
» Bahasa Dan Sastra Indonesia 3 Bahasa Kelas 12 Muhammad Rohmadi Yuli Kusumawati 2008
» Mencatat Pokok-pokok Isi Berita
» Memilah antara Fakta dan Pendapat
» Menanggapi Isi Pembicaraan dalam Diskusi
» Mencatat Siapa dan Apa yang Dibicarakan dalam Diskusi
» Mengajukan Pertanyaan terhadap Pokok Pembicaraan Mengemukakan Persetujuan dan Penolakan
» Mengidentifikasi Ciri-ciri Teks Berpola Induktif
» Unsur-unsur dalam Surat Lamaran Pekerjaan
» Menyusun Surat Lamaran Pekerjaan Berdasarkan Iklan
» Menentukan Isi Puisi yang Dibacakan
» Menentukan Tema dengan Bukti yang Mendukung
» Menentukan Sikap Penyair terhadap Puisi
» Menemukan Paragraf Berpola Deduktif
» Menemukan Gagasan Utama dan Gagasan Pendukung dalam Teks
» Menulis Laporan Diskusi Menyimpulkan Isi Teks
» Mengenali Unsur-Unsur dalam Laporan Hasil Diskusi
» Makna Denotasi Makna Konotatif
» Makna Lugas Makna Kias Melisankan Gurindam XII dengan Lafal, Intonasi, dan Ekspresi yang Sesuai
» Menjelaskan Diksi Gurindam Dihubungkan dengan Konteks
» Menyusun Sinopsis Karya Sastra
» Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar
» Menyampaikan Intisari Buku Biografi
» Mencatat Hal-hal Menarik dari Kehidupan Tokoh
» Menulis Paragraf Persuasi Menanggapi Penyampaian Biografi
» Menyampaikan Hal-hal yang Menarik dari Kehidupan Tokoh Mengidentifikasi Paragraf Persuasi
» Membahas Cerpen Indonesia dan Terjemahan
» Mengidentifikasi Ragam Makna dalam Syair Lagu Indonesia
» Mencatat Pokok-pokok Isi Uraian
» Menyusun Paragraf Argumentatif Mengajukan Pertanyaan dan Menjawabnya
» Mengklasifikasikan Jenis Paragraf Mengajukan Pertanyaan dan Menjawabnya
» Menganalisis Sikap Penyair dalam Puisi Terjemahan yang Dilisankan
» Menyampaikan Isi Uraian kepada Teman Menulis Teks Naratif Berbentuk Puisi
» Mengenal Ciri-ciri Paragraf Deduktif dan Induktif Menyusun Kerangka Paragraf Deduktif dan Induktif
» Perluasan Frase Verba sedang, baru, masih, akan, telah
» Menggunakan Kalimat dengan Penyambung Antarkalimat adapun
» Mengidentifikasi dan Membedakan Berbagai Jenis Kalimat
» Mengidentifikasi Jenis Kalimat Berdasarkan Intonasinya
» Menentukan Jenis Kalimat Majemuk Setara Menentukan Jenis Kalimat Majemuk Bertingkat
» Menilai Unsur Drama dan Pembabakan Drama Ter- jemahan
» Merumuskan Judul Berdasarkan Tema
» Membuat Kerangka Cerita Drama dalam Bentuk Pembabakan Teknik Menyusun Naskah Drama
» Membedakan Fakta dan Pendapat
» Menyampaikan Program Kegiatan Menanggapi Isi Berita
» Mengemukakan Program secara Terperinci
» Mengemukakan Informasi Tambahan Mengidentifikasi Kalimat Persetujuan dan Tidak Setuju
» Mengidentifikasi Kalimat PenolakanSanggahan Mengidentifikasi Kalimat Berita Informasi
» Menilai Penghayatan Penyair Terhadap Puisi Terjemahan
» Menjelaskan Tema, Plot, Tokoh, dan Perwatakan Ragam Sastra Prosa Naratif Terjemahan dalam Diskusi
» Mendesain Latar Tempat Menetapkan Unsur Musikalisasi
» Menanggapi Informasi yang Didengar sebagai Bahan Perbaikan Program
» Mengidentifikasi Makna Kata dan Makna Bentuk Lingual Lain
» Membedakan Kata yang Mengalami Peyorasi-Ameliorasi dan Perluasan-Penyempitan Makna
» Menulis Prinsip-prinsip Kritik dan Esai
» Mengidentifikasi Ciri-ciri Kritik dan Esai
» Mendaftar Gagasan Utama Tiap Paragraf
» Merangkum Gagasan Utama Antarparagraf
» Mengorganisasikan Wacana Kaidah Penulisan Arab Melayu
» Membaca Intensif Artikel dalam Media Cetak
» Menunjukkan Majas dalam Puisi
» Membaca dan Menanggapi Drama
» Menulis Cuplikan Sastra Indonesia Klasik dari Teks Berhuruf Arab-Melayu dalam Huruf Latin
» Ciri-ciri Sastra Melayu Klasik
» Memilah Fakta dan Pendapat Mengemukakan Tanggapan terhadap Isi Berita
Show more