34
2.2.3.2 Langkah-Langkah Teknik Mind mapping
1. Mulailah dari bagian tengah kertas kosong yang sisi panjangnya diletakkan
mendatar. Karena mulai dari tengah memberi kebebasan kepada otak untuk menyebar ke segala arah dan untuk mengungkapkan dirinya dengan lebih bebas
dan alami. 2.
Gunakan gambar atau foto untuk ide sentral atau sebagai kata kunci. Karena satu gambar memiliki seribu makna dan membantu kita menggunakan imajinasi, lebih
menarik, membuat kita tetap terfokus, konsentrasi dan mengaktifkan otak kita. 3.
Ungkapkan atau tuliskan apa yang muncul dalam benak setelah melihat gambar dalam mapping paper baik dalam bentuk gambar ataupun kata-kata. Ada baiknya
menggunakan gambar karena seperti gambar sentral, setiap gambar bermakna seribu makna. Gunakan warna. Karena bagi otak, warna sama menariknya dengan
gambar. Warna membuat mind map lebih hidup, menambah energi pada pemikiran kreatif dan menyenangkan.
4. Ungkapkan dan uraikan sebanyak-banyaknya menggunakan kata-kata yang
bercabang-cabang. 5.
Siswa memilih dengan melingkari kata-kata mana yang nantinya akan digunakan dan dikembangkan sebagai ide dalam menulis cerpen. Siswa bisa mengambil ide
tokoh, alur, setting tempat, waktu dan lain sebagainya dari dalam mind map. 6.
Mulai menuliskan dan mengembangkan ide yang berupa kata-kata yang telah siswa pilih dalam mind map menjadi sebuah cerita yang kompleks.
2.2.3.3 Kelebihan Teknik Mind mapping
1. Siswa dapat meningkatkan imajinasi.
2. Siswa dapat melatih otak untuk bekerja lebih cepat.
35
3. Siswa dapat mengembangkan sebuah kata atau sebuah gambar menjadi suatu
karya yang kompleks, misal karya sastra ataupun karya tulis ilmiah.
4. Cara mudah mengingat sesuatu sehingga ide-ide yang akan kita tuangkan dalam
tulisan bisa muncul dengan cepat dan bebas.
5. Teknik ini dapat diterapkan dalam pembelajaran mata pelajaran yang lain ataupun
di luar pembelajaran.
2.2.3.4 Kekurangan Teknik Mind mapping
Kekurangan teknik ini adalah ketika digunakan oleh siswa yang kurang menyukai kegiatan menggambar dan mewarnai akan terasa membosankan.
2.2.4 Media Mapping paper
Kategori