Pelaksanaan Penelitian Perbandingan Data Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

113

D. Pelaksanaan Penelitian

Berikut ini disajikan tabel untuk lebih memperjelas pelaksanaan penelitian yang sudah dilaksanakan: Tabel 20. Pelaksanaan Penelitian Kelompok Kegiatan Materi Hari, Tanggal Pukul Kontrol Pretest Observasi kegiatan belajar Senin, 28 September 2015 08.00- 09.00 Pemberian tindakan bercerita langsung oleh guru Bella dan Boneka Kesayangannya Selasa, 29 September 2015 08.00- 09.00 Mengenal Si Mungil Kencur 09.30- 10.30 Posttest Observasi kegiatan belajar Eksperimen Pretest Observasi kegiatan belajar Senin, 12 Oktober 2015 08.00- 09.00 Pemberian tindakan bercerita menggunakan media audio Bella dan Boneka Kesayangannya Selasa, 13 Oktober 2015 08.00- 09.00 Mengenal Si Mungil Kencur 09.30- 10.30 Posttest Observasi kegiatan belajar

E. Perbandingan Data Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen

Tabel yang akan disajikan berikut ini untuk memudahkan dalam melihat persentase nilai sebelum pemberian perlakuan dan nilai sesudah pemberian perlakuan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. 114 Tabel 21. Perkembangan Bahasa Kelompok Kontrol Kategori Rentang Nilai Persentase Nilai Sebelum Perlakuan Nilai Sesudah Perlakuan Tinggi Nilai ≥ 75 Sedang Nilai 51 - 75 67 87 Rendah Nilai 50 33 13 Jumlah 100 100 Berdasarkan tabel di atas, perkembangan bahasa kelompok kontrol belum berkembang. Hal ini dibuktikan dengan tidak ada anak yang berada pada kategori tinggi. Kategori sedang dari hasil penilaian sebelum pemberian tindakan sebesar 67 berubah menjadi 87 dan kategori rendah sebesar 33 menjadi 13. Jika disajikan dalam diagram batang seperti berikut: Gambar 6. Diagram Batang Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol Berdasarkan diagaram batang di atas menunjukkan bahwa saat pretest dan posttest tidak ada satupun anak yang ada pada kategori. Untuk kategori sedang saat pretest dan posttest masing-masing sebanyak 7 anak 2 4 6 8 10 Tinggi Sedang Rendah Ju m lah Anak Kelompok Kontrol Pretest Posttest 115 dan 10 anak, sedangkan untuk kategori rendah pretest sebanyak 6 anak dan rendah sebanyak 2 anak. Sedangkan untuk kelompok eksperimen seperti berikut ini: Tabel 22. Perkembangan Bahasa Kelompok Eksperimen Kategori Rentang Nilai Persentase Nilai Sebelum Perlakuan Nilai Sesudah Perlakuan Tinggi Nilai ≥ 75 64 Sedang Nilai 51 - 75 75 36 Rendah Nilai 50 25 Jumlah 100 100 Berdasarkan tabel di atas, perkembangan bahasa anak kelompok eksperimen mengalami peningkatan. Hal tersebut dibuktikan dengan banyaknya anak yang berada pada kategori nilai tinggi sebesar 64 dibandingkan dengan hasil penilaian sebelum perlakuan yang tidak ada satupun anak yang memperoleh nilai tinggi. Kategori sedang dari hasil penilaian sebelum pemberian perlakuan 75 berubah menjadi 36, sedangkan pada kategori rendah mengalami peningkatan yang dari 25 menjadi 0 atau tidak ada anak yang memperoleh nilai rendah setelah pemberian perlakuan. Jika disajikan dalam bentuk digram batang, hasilnya seperti berikut: 116 Gambar 7. Diagram Batang Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen Berdasarkan diagaram batang di atas menunjukkan bahwa saat pretest tidak ada satupun anak yang ada pada kategori tinggi, namun saat posttest sebanyak 7 anak. Untuk kategori sedang saat pretest dan posttest masing-masing sebanyak 8 anak dan 5 anak, sedangkan untuk kategori rendah pretest sebanyak 4 anak dan tidak ada anak yang berada dalam kategori rendah. 2 4 6 8 Tinggi Sedang Rendah Ju m lah Anak Kelompok Eksperimen Pretest Posttest 117

F. Data Beda Jumlah Nilai Kelompok Kontrol dan Kelompok Ekperimen