26 kelompok, akan tetapi skor kemajuan masing-masing individu berkontribusi untuk
keberhasilan kelompok.
6. Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
Jigsaw merupakan model pembelajaran yang dikembangkan oleh Elliot Aronson. Menurut Woolfolk dan Margetss 2007: 361, dalam Jigsaw setiap
anggota kelompok diberikan bagian dari materi untuk dipelajari oleh seluruh kelompok dan menjadi seorang ahli untuk bagiannya. Siswa harus mengajari satu
sama lain, sehingga kontribusi setiap anggota adalah penting. Menurut Warsono dan Hariyanto 2013: 194, aktivitas dalam Jigsaw mendorong siswa untuk
terbiasa berpikir dari bagian-bagian menuju ke pemikiran yang bersifat holistik melihat keterpaduan antar bagian yang membentuk subjek bahan ajar secara utuh
Strategi pembelajaran Jigsaw merupakan bagian dari pembelajaran kooperatif yang menerapkan model diskusi dalam dua tahap Saefuddin Berdiati, 2014:
116. Kelompok belajar dibagi menjadi dua yaitu kelompok ahli expert group
dan kelompok asal home group. Berikut adalah contoh rancangan Jigsaw
terhadap pembagian kelompok tersebut. Tabel 2. 5 Contoh Pembagian Kelompok Jigsaw
Kelompok Asal Kelompok Ahli
Nama Kelompok Anggota
Kelompok Nama Kelompok
Anggota Kelompok
1 A1
A A1
B1 A2
C1 A3
D1 B
B1 2
A2 B2
B2 B3
C2 C
C1 D2
C2 3
A3 C3
27 B3
D D1
C3 D2
D3 D3
Langkah-langkah pembelajaran Jigsaw menurut Huda 2015: 121 adalah siswa bekerja kelompok selama dua kali, yakni dalam kelompok mereka sendiri
dan dalam “kelompok ahli”. Setelah masing-masing anggota menjelaskan bagiannya masing-masing kepada taman-teman satu kelompoknya, mereka mulai
bersiap untuk diuji secara individu. Biasanya siswa diuji dengan pengerjaan kuis secara individu. Menurut Eggen dan Kauchak 2012: 138, pembelajaran Jigsaw
memerlukan perencanaan kegiatan yaitu menentukan tujuan belajar, menyiapkan panduan belajar, membentuk tim siswa, dan mendukung presentasi pakar
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw membagi siswa ke dalam dua jenis kelompok yaitu kelompok asal dan
kelompok ahli. Langkah-langkah pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw yaitu pembagian kelompok asal, diskusi kelompok ahli, diskusi kelompok asal, dan
kuis.
7. Pembelajaran Saintifik dengan Setting Pembelajaran Kooperatif STAD
Kategori