29
b. Perencanaan Sumber Daya Manusia
Sumber daya manusia merupakan unsur pendukung utama dalam kegiatan organisasilembaga. Salah satu faktor yang menentukan maju mundurnya
perpustakaan yaitu tergantung pada kualitas sumber daya manusia. Kebutuhan akan sumber daya manusia untuk perpustakaan perlu direncanakan dengan
matang. Menurut Meilina Bustari 2000:26, “tenagapetugas perpustakaan adalah pegawai yang bertugas pokok melaksanakaan tugas kegaiatan kerja di
perpustakaan sehingga perpustakaan dapat berfungsi sebagaimana mestinya.” Banyak sedikitnya petugas perpustakaan yang dibutuhkan, dipengaruhi
oleh faktor pelayanan yang dilaksanakan, waktu pelayanan dan jumlah pengunjung yang dilayani. Menurut Ibrahim Bafadal 2008:176 jumlah petugas
perpustakaan sekolah tergantung kepada jumlah murid yang dilayani. Semakin banyak murid suatu sekolah tertentu, maka semakin banyak pula petugas
perpustakaan sekolahnya. Perbandingan antara jumlah petugas dengan jumlah murid yang dilayani berbanding 1:250 murid, sehingga apabila jumlah muridnya
berkisar 250 orang, maka petugas yang diperlukan satu orang petugas, dan apabila murid nya berkisar 500 orang, maka diperlukan petugas minimal dua orang
petugas. Apabila ditinjau dari kualitasnya, petugas perpustakaan yang baik adalah
yang sesuai dengan macam dan kekhasan jenis pekerjaan di perpustakaan. Menurut Meilina Bustari 2000:27 ada dua persyaratan yang perlu dipunyai oleh
petugas perpustakaan, yaitu: 1
Syarat umum : mempunyai minat di bidang kerja perpustakaan, antusias, berdedikasi tinggi, suka bekerja, tekun, teliti, dan rajin.
30
2 Syarat khusus : syarat pendidikan. Petugas perpustakaan yang baik
hendaknya mempunyai latar belakang pendidikan di bidang kependidikan dan bidang perpustakaan. Petugas perpustakaan yang
memiliki syarat khusus ini biasanya disebut dengan
pustakawan
. Secara terinci Ibrahim Bafadal 2008:175-176 memaparkan seorang yang
diangkat sebagai petugas perpustakaan sekolah harus memiliki sifat-sifat sebagai berikut:
1 Petugas perpustakaan sekolah harus memiliki pengetahuan di bidang
perpustakaan sekolah 2
Petugas perpustakaan sekolah harus harus memiliki pengetahuan di bidang pendidikan.
3 Petugas perpustakaan sekolah harus memiliki minat terhadap
penyelenggaraan perpustakaan sekolah. 4
Petugas perpustakaan sekolah harus suka bekerja, tekun, dan teliti dalam melaksanakan tugas-tugasnya.
5 Petugas perpustakaan sekolah harus terampil mengelola perpustakaan
sekolah Berdasarkan teori di atas, peneliti menyimpulkan bahwa perencanaan
SDM dalam perpustakaan harus menentukkan jumlah kebutuhan petugas terlebih dahulu sesuai dengan kebutuhan perpustakaan sekolah dan menitikberatkan pada
kemampuan yang dimiliki oleh petugas perpustakaan, supaya dalam pelaksanaan tugas kegaiatan kerja di perpustakaan dapat berfungsi sebagaimana mestinya.
c. Perencanaan Sarana dan Prasarana Perpustakaan Sekolah
Kategori