172
2. Pelaksanaan Perpustakaan
a. Pelaksanaan pengolahan bahan pustaka
PP : bagaimana pengolahan bahan pustaka di perpustakaan?
KS : pengolahan bahan pustaka merupakan tugas dari petugas perpustakaan,
jadi untuk jelasnya langsung tanya ke petugas perpustakaan saja
mbak
.
b. Pelaksanaan pengorganisasian SDM
PP : bagaimana pembagian tugas yang terdapat di struktur organisasi di
perpustakaan? KS
: pembagian tugas di perpustakaan yaitu penanggung jawab dipegang oleh waka kurikulum karena unit perpustakaan merupakan unit dibawah
wewenang kurikulum sekolah, sedangkan petugas perpus memiliki 4 tanggung jawab dengan 2 petugas yang mengemban masing-masing 2
wewenang, hal tersebut didasarkan pada ilmu yang mereka miliki
mbak
. PP
: bagaimana pengarahan yang bapak lakukan? KS
: saya jarang melakukan pengarahan
mbak
, mereka petugas perpustakaan sudah tahu tugas dan tanggung jawab mereka, jadi saya hanya
mengontrol saja, kalau saya turun langsung ke perpustakaan itu karena ada kendala atau ada peraturan baru yang harus diterapkan dalam
pengelolaan perpustakaan
mbak
. PP
: bagaimana pengkoordinasian di perpustakaan? KS
: di sekolah kami, pengkoordinasian tidak hanya dilakukan di perpustakaan saja, setiap unit kerja sudah memiliki pembagian tugas dan juga
kewenangannya masing-masing
mbak
, sehingga dalam pengkoordinasian anggota sudah berjalan sesuai kewenangan mereka. Saya selaku kepala
sekolah bertugas mengontrol saja, sama seperti pengarahan.
c. Pelaksanaan penataan sarana prasarana
PP : bagaimana penataan sarana prasarana yang dilakukan di perpustakaan?
173
KS : penataan di perpustakaan sangat sederhana
mbak
, kami hanya menyesuaikan ruang perpustakaan yang kecil, supaya kegiatan
perpustakaan berjalan dengan lancar. PP
: apa yang menjadi pertimbangan dalam penataan sarana prasarana perpustakaan?
KS : mempertimbangkan kerapihan
mbak
, karena dengan penataan sarpras yang rapih, maka akan menciptakan kenyamanan.
d. Pelaksanaan layanan perpustakaan
Kategori