70
ditanyakan kepada informan penelitian. Hal ini mengacu pada pendapat dari Suharsimi Arikunto 2002:202 yang menyebutkan bahwa ada dua pedoman
wawancara yaitu: a.
Pedoman wawancara tidak terstruktur, yaitu pedoman wawancara yang
hanya memuat garis besar yang akan ditanyakan.
b. Pedoman wawancara terstruktur, yaitu pedoman wawancara yang disusun
secara terperinci sehingga menyerupai
check-list
. Pewawancara tinggal membubuhkan tanda
check
pada nomor yang sesuai. 2.
Pedoman Observasi
Pedoman observasi yang digunakan dalam penelitian ini berupa garis-garis besar kegiatan yang akan diobservasi. Adapun kegiatan yang akan diobservasi
yakni kondisi ruang perpustakaan, kondisi sarana prasarana perpustakaan, penataan ruang perpustakaan, kegiatan siswa di dalam perpustakaan, pengolahan
bahan pustaka, dan kegiatan administrasi di perpustakaan di SMK Ma’arif 2 Gombong. Hal ini mengacu pada pendapat Nana Syaodih S 2009:221 yang
menyatakan bahwa “dalam penelitian kualitatif, pedoman observasi hanya berupa garis-garis besar atau butir-
butir umum kegiatan yang akan diobservasi”.
3. Pedoman Dokumentasi
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pedoman dokumentasi yang memuat garis-garis besar atau kategori yang akan dicari datanya. Adapun data
yang ingin dicari melalui dokumentasi yakni buku inventarisasi, buku pengunjung, buku peminjaman bahan pustaka, buku peminjaman alat KBM, dan
buku laporan perpustakaan di SMK Ma’arif 2 Gombong. Hal ini berdasarkan
71
pendapat Trianto 2011:268 yaitu bentuk instrumen dokumentasi terdiri atas dua macam yaitu:
a. Pedoman dokumentasi yang memuat garis-garis besar atau kategori yang
akan dicari datanya, dan b.
Check-list
yang memuat daftar variabel yang akan dikumpulkan datanya.
Tabel 1. Kisi-kisi instrumen wawancara, observasi, dan studi dokumentasi
Variabel Sub
Variabel Indikator
Sumber Data Metode
Pengelolaan Perpustakaan
Sekolah Perencanaan
Perencanaan Bahan Pustaka
Kepala Sekolah Waka Kurikulum
Petugas Perpustakaan Buku Laporan
Wawancara Studi Dokumentasi
Perencanaan SDM Kepala Sekolah
Waka kurikulum Wawancara
Perencanaan Sarana dan
Prasarana Kepala Sekolah
Waka kurikulum Petugas Perpustakaan
Wawancara
Perencanan Layanan
Kepala Sekolah Waka kurikulum
Petugas Perpustakaan Wawancara
Perencanaan Dana Kepala Sekolah
Waka kurikulum Petugas Perpustakaan
Wawancara
Pelaksanaan Pengolahan Bahan
pustaka Petugas Perpustakaan
Kegiatan Pengolahan Buku Laporan
Wawancara Observasi
Studi Dokumentasi
Pengorganisasian Kepala Sekolah
Waka Kurikulum Petugas perpustakaan
Buku Laporan Wawancara
Studi Dokumentasi
Pengarahan Kepala Sekolah
Waka Kurikulum Petugas Perpustakaan
Wawancara
Pengkoordinasian Kepala Sekolah
Waka kurikulum Petugas Perpustakaan
Wawancara
Penataan sarana Kepala Sekolah
Wawancara
72
prasarana Waka kurikulum
Petugas Perpustakaan Ruang perpustakaan
Buku Laporan Observasi
Studi Dokumentasi
Layanan perpustakaan
Petugas Perpustakaan Buku Laporan
Wawancara Studi Dokumentasi
Penggunaan dana Kepala Sekolah
Waka kurikulum Petugas Perpustakaan
Buku Laporan Wawancara
Studi Dokumentasi
Evaluasi Evaluasi
Kepala Sekolah Waka kurikulum
Petugas Perpustakaan Wawancara
Pengawasan Kepala Sekolah
Waka kurikulum Wawancara
G. Keabsahan Data