170
tekun dan rajin dalam bekerja, karena hal tersebut menjadi dasar dalam pekerjaannya nanti supaya lancar.
PP : bagaimana prosedur pengadaan SDM perpustakaan?
KS : ututan pengadaan personel perpustakaan dimulai dari analisis
mbak
, kalau hasil analisis menyatakan bahwa dibutuhkan petugas perpustakaan,
maka kami akan melakukan pengadaan petugas perpustakan sesuai syarat yang telah kami tetapkan. Saya dan waka kurikulum akan melakukan
seleksi, apabila sudah didapat petugas baru tersebut, langkah selanjutnya ditempatkan di perpustakaan dan kami bina terlebih dahulu terkait
tupoksinya
mbak
.
c. Perencanaan sarana prasarana
PP : bagaimana proses perencanaan sarana prasarana perpustakaan?
KS : sama juga dengan perencanaan yang lain, kami melakukan perencanaan
sebelum tahun ajaran baru dengan melihat evaluasi yang sudah kami lakukan.
PP : bagaimana analisis kebutuhan barang di perpustakaan SMK Ma’arif 2
Gombong? KS
: analisis kebutuhan dilakukan dari pendataan di ruang perpustakaan
mbak
, hasil pendataan tersebut disampaikan di rapat itu, kemudian nanti akan
dipilah mana yang masuk dalam anggaran khusus perpustakaan dan mana yang masuk dalam anggaran sekolah. Tapi untuk sarana prasarana
perpustakaan menggunakan anggaran khusus semua
mbak
. PP
: apa saja yang dipertimbangkan dalam pengadaan sarana prasarana perpustakaan?
KS : pertimbangannya yaitu manfaatnya
mbak
dan juga keefisienannya barang tersebut. Kami menyesuaikan ruang perpustakaan yang kecil dan
sederhana itu
mbak
. sebagai contohnya kami tidak melakukan pengadaan kursi, alasannya supaya ruangan lebih terlihat luas
mbak
, dan kami menggantinya dengan meja yang pendek serta lebar supaya pengguna
perpustakaan merasakan nyaman.
171
PP : apakah ada spesifikasi khusus untuk sarana prasarana perpustakaan?
KS : karena di dalam perpustakaan memiliki banyak barang, jadi spesifikasi
khusus untuk keseluruhan barang yaitu nyaman digunakan, tidak menyebabkan ruangan terlihat sempit dan berantakan, mendukung
kegiatan perpustakaan, awet, mudah dalam perawatan dan perbaikan, serta untuk barang elektronik mudah dalam suku cadangnya.
d. Perencanaan layanan
PP : bagaimana proses perencanaan layanan perpustakaan di SMK Ma’arif 2
Gombong? KS
: layanan perpustakaan pada umumnya disesuaikan dengan pengguna atau pemakai
mbak
, di sekolah kami pengguna perpustakaan adalah siswa, guru dan karyawan, jadi layanan kami ada dua yaitu layanan teknis dan
layanan sirkulasi. Dari awal kami hanya menerapkan kedua layanan tersebut
mbak
, jadi dalam perencanaan layanan biasanya kami hanya memperbaiki prosedur dari setiap layanan apabila sudah tidak sesuai
dengan peraturan atau undang-undang perpustakaan yang berlaku.
e. Perencanaan anggaran dana
