69
perpustakaan, pengaturan atau penataan perabot perpustakaan, kegiatan siswa dari masuk sampai keluar perpustakaan, kegiatan pengolahan bahan pustaka dan
kegiatan administrasi di perpustakaan.
3. Studi Dokumentasi
Selain menggunakan teknik wawancara dan observasi, penelitian ini juga menggunakan teknik dokumentasi sebagai pelengkap dalam pengumpulan
datanya, menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2006:221 “teknik dokumentasi yang disebut sebagai studi dokumenter adalah teknik pengumpul data dengan
menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik”. Teknik dokumentasi digunakan sebagai pelengkap
dari teknik wawancara dan obervasi. Tujuan dari teknik dokumentasi agar data yang terkumpul lebih kredibeldapat dipercaya. Seperti yang dikatakan oleh
Sugiyono 2011:240 “studi dokumen merupakan pelengkapan dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif”.
Dalam penelitian ini dokumen yang dianalisis meliputi rekaman administrasi tahun 20142015, instruksi kerja tahun 20142015, dan pedoman
mutu tahun 20142015 hal tersebut berbentuk buku laporan tahun 20142015. F.
Instrumen Penelitian
Dalam mengumpulkan data, peneliti membutuhkan alat bantu instrumen
penelitian. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan 3 alat bantu, yaitu 1.
Pedoman Wawancara
Pedoman wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara tidak terstruktur yang hanya memuat garis-garis besar yang akan
70
ditanyakan kepada informan penelitian. Hal ini mengacu pada pendapat dari Suharsimi Arikunto 2002:202 yang menyebutkan bahwa ada dua pedoman
wawancara yaitu: a.
Pedoman wawancara tidak terstruktur, yaitu pedoman wawancara yang
hanya memuat garis besar yang akan ditanyakan.
b. Pedoman wawancara terstruktur, yaitu pedoman wawancara yang disusun
secara terperinci sehingga menyerupai
check-list
. Pewawancara tinggal membubuhkan tanda
check
pada nomor yang sesuai. 2.
Pedoman Observasi
Pedoman observasi yang digunakan dalam penelitian ini berupa garis-garis besar kegiatan yang akan diobservasi. Adapun kegiatan yang akan diobservasi
yakni kondisi ruang perpustakaan, kondisi sarana prasarana perpustakaan, penataan ruang perpustakaan, kegiatan siswa di dalam perpustakaan, pengolahan
bahan pustaka, dan kegiatan administrasi di perpustakaan di SMK Ma’arif 2 Gombong. Hal ini mengacu pada pendapat Nana Syaodih S 2009:221 yang
menyatakan bahwa “dalam penelitian kualitatif, pedoman observasi hanya berupa garis-garis besar atau butir-
butir umum kegiatan yang akan diobservasi”.
3. Pedoman Dokumentasi
