174
dilaksanakan evaluasi eksternal. Evaluasi bulanan kami mengevaluasi kegiatan rutin yang ada di perpustakaan, seperti daftar pengunjung dan
pengolahan bahan pustaka. Untuk evaluasi internal sebelum evaluasi eksternal dilaksanakan itu kami mengevaluasi seluruh kegiatan yang ada
di perpustakaan, evaluasi ini dilakukan untuk persiapan sebelum dilaksanakannya evaluasi eksternal. Sedangkan untuk evaluasi eksternal
itu mengevaluasi seluruh kegiatan yang ada di perpustakaan dan dilakukan oleh pihak dari PT TUV.
PP : kapan dilakukan evaluasi?
KS : evaluasi internal dilakukan setiap bulannya dan sebelum dilakukannya
evaluasi eksternal. Sedangkan untuk evaluasi eksternal dilakukan oleh PT TUV setiap bulan Maret
mbak
, yang dievaluasi oleh PT TUV yaitu manajemen sekolah kami secara keseluruhan.
PP : siapa yang melakukan evaluasi?
KS : evaluasi internal dilakukan oleh kami sendiri, sedangkan evaluasi
eksternal dilakukan oleh petugas dari PT TUV.
b. Pengawasan
PP : bagaimana pengawasan yang dilakukan di perpustakaan?
KS : pengawasan dari saya biasanya langsung datang ke perpustakaan untuk
melihat langsung bagaimana proses kerja petugas dan kegiatan yang berlangsung di perpustakaan.
PP : kapan pelaksanaan pengawasan?
KS : untuk waktu pengawasan dari saya tidak tentu, tergatung dengan jadwal
saya, apabila tidak ada jadwal tugas keluar, biasanya saya manfaatkan untuk melakukan pengawasan, tidak hanya di perpustakaan saja
melainkan seluruh unit kerja yang ada di SMK Ma’arif 2 Gombong.
4. ISO perpustakaan
PP : apa manfaat yang didapat dari penerapan ISO di perpustakaan?
175
KS : manfaat yang kami dapat sangat banyak, kalau di perpustakaan, manfaat
yang diperoleh dari adanya ISO ini yaitu manajemen yang teratur dan terstruktur.
PP : apa saja sasaran mutu yang ada di perpustakaan?
KS : sasaran mutu yang ada di perpustakaan ada 4, yaitu 1 melakukan
pencatatan administrasi buku baru dan peminjaman buku sesuai alur perpustakaan, 2 tercapainya jumlah pengunjung perpustakaan minimal
5 dari jumlah keseluruhan siswa setiap harinya, 3 tercapainya penambahan koleksi buku bacaan dan buku pelajaran 3 setiap
tahunnya, dan 4 tertatanya buku sesuai kelompoknya.
176
TRANSKRIP HASIL WAWANCARA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMK MA’ARIF 2 GOMBONG
Hari, Tanggal : Selasa, 29 September 2015
Waktu : 11.00 s.d selesai
Narasumber : Drs. Sartono
Keterangan : PP
: Peneliti WK
: Drs. Sartono Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
A. Tugas dan Wewenang Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
PP : apa tugas dan kewenangan waka kurikulum pada perpustakaan sekolah?
WK : dalam perpustakaan, saya menjabat sebagai penanggungjawab
perpustakaan,
mbak
. Jadi seluruh kegiatan yang ada di perpustakaan saya yang bertanggung jawab dan mempertanggungjawabkan hal tersebut
kepada kepala sekolah.
B. Pengelolaan Perpustakaan
1. Perencanaan Perpustakaan
a. Perencanaan bahan pustaka
PP : bagaimana prosedur perencanaan bahan pustaka di perpustakaan SMK
Ma’arif 2 Gombong? WK
: awalnya dilakukan analisis kebutuhan
mbak
, nah analisis itu didapat dari pengguna perpustakaan seperti siswa, guru dan karyawan. Analisis
kebutuhan dari siswa biasanya siswa yang meminta langsung kepada petugas terkait buku yang mereka inginkan, biasanya novel dan bahan
pustaka yang ringan untuk hiburan
mbak
, kalau untuk masalah buku pelajaran siswa sudah disesuaikan dengan kurikulum pastinya
mbak
. Sedangkan pengadaan bahan pustaka dari guru dan karyawan itu
