berarti mahasiswa dapat dengan eksperif dan informatif, menceritaka sebuah kisah, seolah-olah para pembaca akan ikut dalam cerita, baik sedih ataupun senang. Dengan kemampuan menulis juga
menuntut mahasiswa dalam melakukan proses penyesuaian dalam menulis baik dalam menentukan topik hingga akhir kisah tersebut. Mahasiswa yang mampu menulis dengan kata lain, mahasiswa yang
mampu menulis sesuai dengan aturan dalam menulis, seperti dengan grammar, vocabulary dan sesuai dengan alur cerita yang disampaikan, baik alur mundur ataupu alur maju.
Dengan demikian, berpikir kritis akan diperlukan dalam menulis, untuk membantu mahasiswa dalam menyelesaikan sebuah karangan, dengan teliti mengindentifikasi segala yang diperlukan,
sehingga tulisan karangan yang dihasilkan secara sistematik, dapat menyelesaikan masalah yang diinginkan, mengemukan apa yang terjadi didalam sebuah tulisan, sehingga tulisan dapat disajikan
dalam global hingga terperinci dan sesuai dengan tata bahasa dan ejaan yang tepat dalam menulis dengan kritis dan tepat.
3. M etode Penelitian
Lokasi penelitian di FKIP Universitas M uslim Nusantara UMN Al-Washliyah Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Populasi yang dijadikan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa
jurusan matematika FKIP Universitas M uslim Nusantara UM N Al-Washliyah semester II, sehingga sampel diambil secara random purposive, maka dapat diambildua kelas pada semester IV dimana satu
kelas menjadi kelas eksperimen I dengan menggunakan strategi TTW dengan media audio visual gerak berupa film dan satu kelas menjadi kelas eksperimen II dengan menggunakan strategi TTW, masing-
masing diambil sebanyak 40 mahasiswa.Metode penelitian ini adalah eksperimen kuantitatif yaitu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada
populasi atau sampel tertentu. Desain penelitian ini adalah desain faktorial yang merupakan modifikasai dari design true
experimental karena peneliti mengontrol semua variabel yang mempengaruhi jalannya eksperimen,
sampel yang digunakan untuk kelas eksperimen I ataupun kelas eksperimen II, sampel yang digunakan untuk kelas ekseprimen I maupun kelas eksperimen II diambil secara random dari populasi.Dimana
penelitian ini terdapat tiga variabel penelitian yaitu satu independentvariabel dan tiga dependent
variabel. Sebagai independent variabel Strategi TTW dan dua variabel dependent variabel output yaitu kemampuan menulis O dibagi menjadi dua yaitu kemampuan menulis kelas
eksperimen I O
1
dan kemampuan menulis kelas eksperimen II O
2
, kemudian berpikir kritis Y. Independent
variabel dijadikan sebagai variabel perlakuan dan dependentvariabel sebagai variabel moderator Sugiyono, 2010:113.Variabel perlakuan dibedakan menjadi dua, yaitu media audio visual
bergerak dengan strategi TTW X
1
untuk kelompok eksperimen I dan strategi TTWuntuk kelompok eksperimen II X
2
, sedangkan variabel moderator yaitu berpikir kritis Y. Dengan teknik pengumpulan data adalah berupa karangan narasi dan angket.
Berdasarkan desain penelitian diatas, maka penelitian ini akan melalukan uji normalitas one sample Kolmogorov Smirnov
dan homogenitas data One way Anova, setelah itu akan dilanjutkan
dikarenakan memiliki dua variabel dependen, sesuai hipotesis deskriptif, dengan demikian anlisis menggunakan SPSS 22 IBM for Windows dan menggunakan MS.Exel untuk mengetahui skor masing-
masing indikator angket. Membandingkan harga Sig hasil perhitungan dengan IBM SPSS 22 for Windows
, dengan cara untuk uji normalitas dan homogenitas diterima jika sig 0,05 maka data dinyatakan berdistribusi normal dan homogen, sedangkan uji hipotesis diterima jika sig 0,05 dan
mendeskripsikan hasil data sesuai dengan kuantitas rumusan masalah.
4. H asil D an Pembahasan
