1. Lokasi dan W aktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SM P Negeri 39 M edan yang beralamat di J1. Young Panah H ijau Labuhan Deli M edan selama 6 bulan yaitu mulai Juanuari sampai dengan Juni 2016.
2. Subyek Penelitian
Subyek penelitian adalah siswa kelas IX-E SM P Negeri 39 M edan tahun pelajaran 20152016. Siswa kelas IX-E SM P Negeri 39 M edan yang berjumlah 40 orang siswa. Penyebab kelas ini menjadi
subyek penelitian adalah karena aktivitas dan hasil belajar yang rendah pada umumnya belum mencapai KKM 75.
Alasan penetapan objek penelitian di kelas tersebut adalah karena Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan di sekolah tempat peneliti mengajar dan bertujuan untuk memperbaiki dan
meningkatkan proses pembelajaran di SM P Negeri 39 M edan.
3. D esain Penelitian Tindakan
M odel yang digunakan dalam penelitian ini adalah M odel Kemmis yang dirancang dengan proses siklus cyclical yang terdiri dari 4 empat fase kegiatan yaitu: merencanakan planning,
melakukan tindakan action, mengamati observation, dan merefleksi reflectif. Tahap-tahapan ini terus berulang sampai permasalahan dianggap telah teratasi.
Sumber: Kemmis dalam Sukardi 2005 Gambar 3.1 Siklus M odel Kemmis
D . H asil Penelitian
1. H asil Belajar Siswa Siklus 1 dan Siklus 2
Pada pengamatan siklus 1 dan siklus 2 yang dilakukan oleh peneliti dan kolaborator selaku observer didapat data hasil belajar siswa seperti pada Tabel 1 berikut ini:
Tabel 1. H asil Belajar Siswa Siklus 1 dan 2 NO
NAM A SI SW A NI LAI
SI KLUS I 0-100
NI LAI SI KLUS I I
0-100 KETERANGAN
TUNTASBELUM TUNTAS
1 ADZAN FIRM ANSYAH
70 90
TUNTAS 2
AM RU ZAILANI 60
80 TUNTAS
3 ANDH IKA SYAH PUTRA
80 100
TUNTAS 4
ANNISA LUTHFIAH DALI M UNTHE
70 90
TUNTAS 5
DEDE ACH RI ANSYAH 60
80 TUNTAS
6 DEFANI ANASA
70 90
TUNTAS 7
DINDA FERINA 60
80 TUNTAS
8 DINI KH ARISM A
70 90
TUNTAS 9
FAUZAN RAM ADH ANSYAH 70
90 TUNTAS
10 FEBRIANSYAH
70 80
TUNTAS 11
FIKRI WARDH ANA LUBIS 70
80 TUNTAS
Berdasarkan Tabel 1 tersebut, dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa:
-
Secara individu
Banyak siswa 40 orang
Siswa tuntas belajar Siklus 1 = 5 orang, meningkat pada siklus 2 = orang
Prosentase siswa yang telah tuntas pada siklus 1= 5 : 40 x 100 = 12,50 meningkat pada siklus 2 = 40 : 40 x 100 =100
-
Secara klasikal
Siswa belum tuntas belajar karena menurut standar ketuntasan belajar secara klasikal harus mencapai 75, sedangkan pencapaian hasil belajar siklus 1 baru mencapai
12,50, sedangkan pada siklus 2 sudah menjadi 100.
Rata-rata hasil pretes = 54,50
Rata hasil postes siklus 1 = 65,25
Rata hasil postes siklus 2 = 86,50 Berdasarkan data pada tabel 6 diatas dapat diamati pada grafik 6 berikut ini :
Grafik 1 : H asil belajar siswa siklus 1 dan siklus 2 12
14 GUFRANAKA
70 80
TUNTAS 15
KH AIRI ALDIANSYAH 70
90 TUNTAS
16 KH AIRIYAH M AGH FIROH
ALKH OLIDI 70
80 TUNTAS
17 LANANG BAGAS H ARI
80 100
TUNTAS 18
M . ALDO JOVAN DI RA 70
80 TUNTAS
19 M . NAZRI AFFANDI
70 90
TUNTAS 20
M . RAFLI USM AN 70
100 TUNTAS
21 M . TENGKU FADH LI
70 80
TUNTAS 22
M EGA ANSH ORY SIREGAR 70
80 TUNTAS
23 M UH AM M AD ALDI
70 90
TUNTAS 24
M UH AM M AD FATA H IDAYAT 70
80 TUNTAS
25 M UH AM M AD H ASAN
80 100
TUNTAS 26
M UH AM M AD REZA PRASETYO 70
80 TUNTAS
27 M UH AM M AD RIDH O
DARM ANSYAH 50
90 TUNTAS
28 NADIA AULI A
50 90
TUNTAS 29
NURUL M I THA 70
80 TUNTAS
30 PUTRI ANANDA
70 90
TUNTAS 31
PUTRI ANGGRIANI 70
80 TUNTAS
32 REZA FADILLA
70 90
TUNTAS 33
RIZKY 70
80 TUNTAS
34 SAH RA APRILLI ANI
60 90
TUNTAS 35
SALSABILA AZRAH 70
80 TUNTAS
36 SITI CH OLIFAH
70 80
TUNTAS 37
TENGKU LAILAN KH AIRUNI 70
90 TUNTAS
38 ULFA SARI
70 80
TUNTAS 39
VARY M ORO PANE 70
80 TUNTAS
40 VINNA AFRI ANTI
80 100
TUNTAS JUM LAH NI LAI
2770 3460
RATA-RATA 65,25
86,50
Kategori