Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

40 sesuai dengan petunjuk guru, mencatat tugas yang diberikan guru dalam pembelajaran, terlibat dalam menyimpulkan pembelajaran.

E. Instrumen Penelitian

Penelitian ini menggunakan 1 buah instrumen yakni lembar observasi. Lembar observasi dilakukan guru untuk memperoleh hasil mengenai keaktifan dan keterampilan siswa dalam melakukan eksperimen dengan menggunakan pendekatan saintifik. Langkah yang dilakukan peneliti yaitu memberikan tanda checklist pada kolom sesuai pilihannya sesuai indikator yang diamati. Penyusunan lembar pengamatan dalam penelitian ini diambil dari beberapa indikator keaktifan dan keterampilan siswa. Lembar pengamatan keaktifan dapat dilihat pada lampiran. Sedangkan kisi-kisi lembar pengamatan keaktifan dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 3.2 Kisi-kisi Lembar Pengamatan Keaktifan No. Indikator 1 Turut serta dalam melaksanakan tugas belajar 2 Bertanya dan menjawab kepada teman dan guru dalam memahami persoalan 3 Mengikuti dan melaksanakan jalannya diskusi kelompok 4 Mencari informasi untuk memecahkan masalah 5 Mengkomunikasikan hasil pengamatan Untuk pemberian skor variabel keaktifan pada tabel 3.3 observer harus mengisi lembar pengamatan dengan cara memberi tanda pada indokator yang 41 dicapai oleh siswa. Rambu-rambu skor untuk lembar pengamatan keaktifan sebagai berikut: Tabel 3.3 Instrumen Lembar Pengamatan Keaktifan dan Rambu-rambu Skoring No Indikator Penelitian Sko r Deskripsi No Siswa 1 Dst 1 Turut serta dan melaksanakan tugas belajar. 3 Jika dapat mengikuti dan melaksana kan tugas dengan baik sesuai petunjuk guru 2 Jika dapat mengikuti dan melaksana kan tugas dengan cukup baik 1 Jika tidak dapat mengikuti dan melak sanakan tugas belajar dengan baik 2 Bertanya dan men jawab kepada teman dan guru dalam memahami persoalan 3 Jika berani bertanya kepada guru dan teman, dan menjawabnya dengan jelas dalam memahami persoalan 2 Jika berani bertanya kepada teman dan guru, namun cukup jelas benar menjawab pertanyaan dari teman dalam memahami persoalan 1 Jika tidak mau bertanya maupun menjawab dari teman dan guru dalam memahami persoalan 3 Memiliki dan melaksanakan jalannya diskusi kelompok 3 Jika dapat mengikuti dan melaksanakan jalannya diskusi kelompok dengan baik 2 Jika dapat mengikuti dan melaksanakan jalannya diskusi kelompok dengan cukup baik 1 Jika tidak dapat mengikuti dan melaksanakan jalannya diskusi kelompok 4 Mencari informasi untuk memecahkan masalah 3 Jika dapat mencari informasi untuk memecahkan masalah dengan cepat dan benar 2 Jika dapat mencari informasi untuk memecahkan masalah dengan cukup cepat dan benar 1 Jika tidak dapat mencari informasi untuk memecahkan masalah dengan cepat dan benar 42 Lanjutan Tabel 3.3 No Indikator Penelitian Skor Deskripsi No Siswa 1 Dst

5 Mengkomunikasikan

hasil pengamatan 3 Jika dapat mengkomunikasikan hasil pengamatan dengan benar dan tepat 2 Jika dpat mengkomunikasikan hasil pengamatan dengan cukup benar 1 Jika tidak dapat mengkomunikasikan hasil pengamatan dengan benar dan tepat Jumlah Skor Penyusunan lembar pengamatan dalam penelitian ini diambil dari beberapa indikator keterampilan eksperimen siswa. Lembar pengamatan keterampilan eksperien dapat dilihat pada lampiran. Sedangkan kisi-kisi lembar pengamatan keterampilan eksperimen dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 3.4 Kisi-kisi Lembar Pengamatan Keterampilan Eksperimen No. Indikator 1 Merancang hipotesis 2 Merangkai alat dengan benar 3 Melakukan percobaan secara runtut 4 Mencatat data 5 Menulis kesimpulan Untuk pemberian skor variabel keterampilan pada tabel 3.5 observer harus mengisi lembar pengamatan dengan cara memberi tanda pada kolom indikator yang dicapai oleh siswa. Rambu-rambu skor untuk lembar keaktifan sebagai berikut: 43 Tabel 3.5 Instrumen Lembar Pengamatan Keterampilan Eksperimen dan Rambu-rambu Skoring No Indikator Penelitian Skor Deskripsi No Siswa 1 dst 1 Merangkai alat dengan benar 3 Jika dapat merangkai alat dan bahan dengan benar dan tepat, sesuai dengan petunjuk 2 Jika merangkai alat dan bahan dengan kurang tepat sesuai dengan petunjuk 1 Jika tidak dapat merangkai alat dan bahan dengan benar dan tepat sesuai petunjuk 2 Melakukan eksperimen sesuai dengan prosedur 3 Jika melaksanakan eksperimen dengan benar dan tepat sesuai dengan prosedur 2 Jika melaksanakan eksperimen dengan cukup benar namun kurang tepat sesuai dengan prosedur 1 Jika melakukan ekperimen dengan tidak tepat dan tidak sesuai dengan prosedur 3 Melakukan percobaan dari awal hingga akhir secara runtut 3 Jika dapat melakukan percobaan dari awal hingga akhir dengan runtut 2 Jika melakukan percobaan dari awal hingga akhir dengan kurang runtut 1 Jika dapat melakukan percobaan dari awal hingga akhir dengan tidak runtut 4 Mengumpulkan dan mencatat data 3 Jika mengumpulkan dan mencatat data dengan runtut 2 Jika mengumpulkan dan mencatat data cukup runtut 1 Jika mengumpulkan data dan mencatat data tidak runtut 5 Membuat kesimpulan dari hasil eksperimen 3 Jika membuat kesimpulan dari hasil eksperimen dengan benar dan tepat 2 Jika membuat kesimpulan dari hasil eksperimen dengan cukup benar namun kurang tepat 1 Jika membuat kesimpulan dari hasil eksperimen dengan tidak benar dan tidak tepat Jumlah Skor 44

F. Validitas dan Reliabilitas