SMA Negeri 1 Tempel GAMBARAN UMUM

3 Meningkatkan ketaqwaan, budi pekerti luhur melalui kegiatan keagamaan. 4 Pengembangan bakat dan minat siswa melalui berbagai kegiatan kesiswaan, baik dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah maupun kegiatan ekstrakurikuler. 5 Menanamkan nilai keteladanan dan budi pekerti melalui kegiatan sosial kemasyarakatan yang sesuai dengan norma keagamaan dan budaya masyarakat. 3. Data Guru dan Karyawan Guru : 22 orang Yang terdiri dari 20 guru tetap dan 2 guru tidak tetap Karyawan staff : 8 orang 4. Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka, pleton inti, basket, futsal, seni tari, taekwondo, karate, komputer, Bahasa Jerman, Karya Ilmiah, Remaja, English Club, dan seni musik. 5. Fasilitas Sekolah Ruang kelas, laboratorium, ruang perkantoran, ruang ibadah, perpustakaan, ruang kegiatan siswa, ruang fasilitas lain-lain, dan lapangan.

D. SMA Negeri 2 Sleman

1. Profil Sekolah Jenis : SMA Status : Negeri NPSN : 20401133 Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 TEMPEL Alamat : Brayut Desa : Pandowoharjo Kecamatan : Sleman Telepon : 0274 869774 Akreditasi : A Jml Rombel : 12 Jml Siswa : 384 2. Visi dan Misi Sekolah a. Visi : Bertakwa, berprestasi, dan berbudaya. b. Misi : 1 Mengamalkan ajaran agama sesuai dengan keyakinannya. 2 Mengembangkan sikap toleransi terhadap sesama. 3 Menumbuhkan semangat keunggulan, keteladanan, serta prestasi dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan tehnologi. 4 Meningkatkan prestasi akademis lulusan untuk dapat melanjutkan ke Perguruan Tinggi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5 Memberikan kesempatan yang sama kepada seluruh warga sekolah untuk mengembangkan potensi dirinya. 6 Membangun dan mengembangkan budaya belajar yang dinamis, berdisiplin, dan bertanggung jawab. 7 Menumbuhkan penghayatan terhadap nilai-nilai budaya bangsa dan ajaran agama yang dianut sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak. 3. Data Guru dan Karyawan Guru : 38 Orang Yang terdiri atas 21 guru tetap, 8 guru nambah jam, dan 9 guru tidak tetap Karyawanstaff : 9 Orang 4. Kegiatan Ekstrakurikuler Karate, Al- Qur’an, band, palang merah remaja, bola voli, pleton inti, basket, majalah dinding, dan kelompok ilmiah remaja. 5. Fasilitas Sekolah Ruang kelas yang kondusif lengkap dengan LCD, lab. kimia, lab. fisika, lap. biologi, lab. komputer, ruang keterampilan, mushola, lapangan olah raga, perpustakaan, studio musik, dan kantin.

E. SMA Negeri 1 Ngaglik

1. Profil Sekolah Jenis : SMA Status : Negeri NPSN : 20401129 Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 NGAGLIK Alamat : Kayunan Desa : Donoharjo Kecamatan : Ngaglik Telepon : 0274 4360378 Email : ngaglik_satuyahoo.com Akreditasi : A Jml Rombel : 18 Jml Siswa : 576 2. Visi dan Misi Sekolah a. Visi : Menjadi SMA sebagai komunitas beriman dan bertakwa, cerdas, berprestasi, berkecakapan hidup, serta berkarakter kebangsaan pancasila. b. Misi : 1 Meningkatkan kualitas sumber daya manusia, sarana-prasarana, proses pembelajaran, dan budaya organisasi secara terus- PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 2

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa: survei pada siswa kelas XII IIS di SMA N 1 Wates, SMA N 2 Wates, dan

0 2 219

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi Akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi dan minat belajar peserta didik : survei pada lima SMA di wilayah Kota Yogyakarta.

0 2 199

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada Materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar peserta didik : survei pada lima SMA di Kabupaten Gunungkidul.

0 0 211

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa: survei pada siswa Kelas XII IIS SMA Negeri di Kabupaten Bantul.

0 0 232

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

5 14 226

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan Keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 205

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa

0 1 163

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa

0 1 169

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi akuntansi dengan motivasi belajar dan kecerdasan emosional siswa

0 0 158