Pembelajaran Langsung Syncronous Learning Pembelajaran Tidak Langsung Ansyncronous Learning

29

F. Rangkuman

Perkembangan pembelajaran dari konvensional lebih diarahkan pada system e- learning, alasannya adalah mengurangi fasilitas bentuk kertas dan tenaga. Kejelekan dari sisten e-learning adalah diperlukannya kesiapan peralatan dan SDM yang professional. Dilihat dari bentuk penyajian pembelajaran bisa bersifat langsung dan tidak langsung, disamping itu system pembelajaran bisa di setting dengan offline maupun online. Sebagai sarana aplikasi e-learning adalah dengan sisten internet atau intranet

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

1. Umpan Balik a. Hal-hal apa saja yg sudah saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi pokok Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi ? b. Hal-hal apa saja yg masih belum saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi pokok Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi ? c. Saran apa yang dapat saudara sampaikan terkait dengan proses pembahasan materi pokok Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi agar kegiatan berikutnya lebih baik lebih berhasil ? 2. Tindak lanjut Guru pembelajar dinyatakan berhasil dalam mempelajari modul ini apabila telah mampu menjawab soal-soal evaluasi latihan dalam modul ini, tanpa melihat atau membuka materi dengan nilai minimal 80. Bagi yang belum mencapai nilai minimal 80 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 80. 30 31 PENUTUP

A. Kesimpulan

Prinsip pembelajaran dengan pemanfaatan TIK ini adalah bagaimana menyadarkan seluruh komponen pendidikan sampai pada penggunaan media elektronik dengan harapan ada perkembangan diri sehingga diharapkan munculnya inovasi dan kreatifitas pada peserta pendidikan.

B. Tindak Lanjut

Guru pembelajar dinyatakan berhasil dalam mempelajari modul ini apabila telah mampu menjawab soal-soal evaluasi latihan dalam modul ini, tanpa melihat atau membuka materi dengan nilai minimal 80. Bagi yang belum mencapai nilai minimal 80 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 80.

C. Evaluasi

Pilih jawaban yang paling tepat pada pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. 1. Fungsi TIK dalam pendidikan adalah …. a. Untuk belajar lebih lanjut b. Mengembangkan materi c. Menjadikan personal yang profesional d. Untuk proses manajemen dan Administrasi pendidikan 2. Prinsip pengunaa n TIK dalam pembelajaran yaitu …. a. Bisa mengoperasikan internet b. Sekedar menggunakan Komputer c. Mengembangkan ilmu pengetahuan d. Penyadaran dan membentuk kreativitas 3. Empat tahapan model integrasi TIK kedalam pendidikan, y aitu …. a. Emerging, Applying, infusing, evaluating b. Emerging, Applying, infusing, transforming c. Emerging, Applying, focusing, transforming d. Emerging, corecting, infusing, transforming