F. Instrumen Penelitian
Pada penelitian ini instrumen penelitian yang digunakan meliputi 2 jenis, yaitu:
1. Tes
Tes tertulis merupakan suatu alat untuk memperoleh data yang diinginkan melalui sebuah prosedur yang sistematis dan objektif
Indrakusuma, 1993. Tes memiliki berbagai jenis diantaranya tes tertulis. Tes tertulis merupakan penugasan yang mengacu pada penggunaan kertas
dan pensil sebagai instrumennya. Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes subyektif. Tes ini pada umumnya berbentuk
uraian dan memerlukan jawaban yang berupa pembahasan. Penggunaan tes tertulis yang bersifat subyektif memerlukan pedoman agar nantinya
penskoran yang dilakukan memiliki hasil yang sama walaupun berbeda penelitinya. Oleh karena itu diperlukan adanya kisi-kisi soal tes pada
siklus I maupun siklus II yang dijabarkan dalam tabel sebagai berikut.
Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal Tes Akhir Siklus I
Indikator No. Soal
Jumlah
Membuat kalimat dari kata yang ditentukan 1
1 Menuliskan kegiatan di siang hari
2 1
Membuat deskripsi dari salah satu kegiatan di siang hari yang disukai
3 1
Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal Tes Akhir Siklus II
Indikator No. Soal
Jumlah
Membuat deskripsi dari kartu kata bergambar 1
1 Menuliskan kegiatan Dayu di siang hari sesuai gambar
2 1
Membuat deskripsi dari kegiatan yang dilakukan kemarin siang
3 1
Selain kisi-kisi, soal pada tes akhir siklus I dan siklus II memiliki rubrik penilaian. Rubrik yang dipakai pada kedua siklus tersebut sama.
Rubrik penilaian dibuat oleh peneliti berdasarkan variabel dalam penelitian. Ada 3 rubrik yang dibuat yaitu rubrik untuk menilai
pemahaman, ketelitian, dan keterampilan menulis deskripsi. Masing- masing rubrik memiliki segi pengamatan tersendiri. Untuk rubrik
penilaian pemahaman yang akan diamati adalah persentase siswa dalam menyebutkan dan menjelaskan mengenai kegiatan yang ada di siang hari.
Untuk rubrik penilaian ketelitian yang akan diamati adalah persentase ketepatan siswa dalam membuat kalimat sesuai dengan komponen yang
telah ditentukan benar ejaan, penggunaan huruf, dan tanda baca. Untuk rubrik penilaian keterampilan menulis deskripsi yang akan diamati adalah
persentase siswa dalam membuat sebuah deskripsi dari gambar yang dilihat. Bentuk rubrik penilaian dapat dilihat pada lampiran.
2. Nontes
Instrumen penelitian nontes merupakan penilaian yang mengukur kemampuan siswa secara langsung dengan tugas riil dalam proses
Kategori