Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

137

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Pendahuluan 1. Guru dan siswa memulai kegiatan dengan berdoa. 2. Guru menjelaskan temasub tema yang akan dipelajari. 3. Guru dan siswa melakukan tepuk semangat. 1. Guru dan siswa memulai kegiatan dengan berdoa. 2. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang temasub tema yang akan dipelajari. 3. Guru dan siswa melakukan tepuk semangat. 10 menit Kegiatan inti 1. Guru membacakan teks lagu “Hari Sudah Siang” 2. Guru meminta siswa mengamati teks lagu “Hari Sudah Siang” mengamati 3. Guru dan siswa melakukan tanya jawab mengenai kegiatan siang hari di sekolah menanya 4. Guru memberi contoh menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” 5. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” 6. Guru membagi siswa menjadi 1. Siswa dibacakan teks lagu “Hari Sudah Siang” 2. Siswa mengamati teks lagu “Hari Sudah Siang” mengamati 3. Guru dan siswa melakukan tanya jawab mengenai kegiatan siang hari di sekolah menanya 4. Siswa memperhatikan contoh menyanyi lagu “Hari Sudah Siang” 5. Siswa diajak untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” 6. Siswa dibagi menjadi beberapa 220 menit 138 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Guru Kegiatan Siswa beberapa kelompok untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” 7. Kelompok yang lain memperhatikan kelompok yang sedang bernyanyi dengan tenang dan tertib. 8. Guru memberikan penghargaan pada kelompok yang menyanyi dengan kompak. 9. Guru menuliskan teks lagu “Hari Sudah Siang” di papan tulis. 10. Guru meminta siswa membacakan teks secara bersama-sama dan mencari kosakata baru mengumpulkan informasi 11. Guru meminta siswa membuat kalimat dengan menggunakan kosakata “datang, pulang, sekolah, siang, esok” eksperimen 12. Guru meminta siswa membacakan kalimat yang dibuat mengkomunikasikan 13. Guru meminta siswa menyalin kelompok untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” 7. Kelompok yang lain memperhatikan kelompok yang sedang bernyanyi dengan tenang dan tertib. 8. Kelompok yang menyanyi dengan kompak diberi penghargaan. 9. Siswa meperhatikan guru yang menuliskan teks lagu “Hari Sudah Siang” di papan tulis. 10. Siswa membacakan teks secara bersama-sama dan mencari kosakata baru mengumpulkan informasi 11. Siswa membuat kalimat dengan menggunakan kosakata “datang, pulang, sekolah, siang, esok” eksperimen 12. Siswa membacakan kalimat yang dibuat mengkomunikasikan 13. Siswa menyalin kembali kosakata “datang, pulang, sekolah, siang, esok”