Metode Pembelajaran Media, Alat, dan Sumber Belajar

153 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Guru Kegiatan Siswa 4. Guru membaca teks cerita dengan nyaring mengamati 5. Guru memperhatikan siswa yang meniru membaca teks dengan nyaring mengamati 6. Siswa menjawab pertanyaan dari guru yang berkaitan dengan teks mengkomunikasikan 7. Guru bertanya tentang tugas piket menanya 8. Guru mendampingi siswa yang mengerjakan latihan mengamati 9. Guru membahas hasil kerja siswa dan menjelaskan tentang piket mengkomunikasikan 10. Siswa dan guru bernyanyi lagu “Nama-nama Hari” mengkomunikasikan 11. Guru membacakan teks lagu “Nama-nama Hari” mengkomunikasikan 12. Guru mengecek pemahaman siswa mengamati 13. Guru mendampingi siswa menulis 4. Siswa dibacakan teks cerita mengamati 5. Siswa menirukan guru membaca tekss dengan nyaring eksperimen 6. Siswa menjawab pertanyaan dari guru yang berkaitan dengan teks mengkomunikasikan 7. Siswa ditanya mengenai tugas piket mengkomunikasikan 8. Siswa mengerjakan latihan eksperimen 9. Siswa memperhatikan ketika guru membahas hasil kerja mereka dan menjelaskan tentang piket mengamati 10. Siswa dan guru bernyanyi lagu “Nama- nama Hari” mengkomunikasikan 11. Siswa dibacakan teks lagu “Nama-nama Hari” mengamati 12. Siswa di cek pemahamannya oleh guru mengamati 13. Siswa menulis nama-nama hari 154 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Guru Kegiatan Siswa nama-nama hari mengamati 14. Guru mendampingi siswa membuat jadwal piket mengamati eksperimen 14. Siswa membuat jadwal piket eksperimen Kegiatan Penutup 1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan kegiatan belajar. 2. Guru mengingatkan siswa mengenai kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan pada siang hari serta nama-nama hari. Guru memberi pujian pada siswa yang sudah paham dan memotivasi siswa yang belum paham. 3. Doa akhir pelajaran. 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan kegiatan belajar. 2. Siswa diingatkan mengenai kegiatan- kegiatan yang dapat dilakukan pada siang hari serta mengingat nama-nama hari. Siswa yang sudah paham dan siswa yang belum paham dimotivasi. 3. Doa akhir pelajaran. 15 menit

H. Penilaian

1. Teknik Penilaian

a. Penilaian sikap : meliputi kepercayaan diri, cermat, bekerjasama b. Penilaian pengetahuan : menjawab pertanyaan, menulis nama hari, membuat jadwal piket, menulis kegiatan di siang hari c. Penilaian keterampilan : mengenal nama-nama hari dan menulis deskripsi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS II SDN KARANGANYAR 02 KOTA SEMARANG

5 78 194

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Premulung Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 12

PENGGUNAAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BERBAHASA PERANCIS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANDUNG.

1 11 48

Peningkatan keterampilan menulis konsonan melalui permainan kartu kata bergambar pada siswa kelas I SD Negeri 3 Mersi Purwokerto.

0 1 1

penggunaan media realita untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas II SD Negeri 03 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016.

0 0 19

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Setono No. 95, Pajang, Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015).

0 0 22

PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SD

2 7 13

Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Menggunakan Media Kartu Kata Bergambar di Kelas I Sekolah Dasar - Repository Unja

1 1 14

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SDN MARGOANYAR - UMG REPOSITORY

0 1 7

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian - MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SDN MARGOANYAR - UMG REPOSITORY

0 0 9