7. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama 2 x 35 menit
a. Pendahuluan KEGIATAN GURU
KEGITAN SISWA WAKTU
1. Mengucap salam, menanyakan kabar siswa, berdoa
mendoakan siswaorang tua siswa yang sakit jika ada,
mengisi daftar hadir 2. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
3. Apersepsi dan Memotivasi siswa
1. Menjawab salam, berdoa
sebelum kegiatan pembelajaran dimulai
2. Siswa memperhatikan
penjelasan guru 10 menit
b. Inti KEGIATAN GURU
KEGIATAN SISWA WAKTU
Eksplorasi
1. guru bertanya jawab dengan
siswa tentang drama, dan memberikan
kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang hal-hal yang belum dimengerti
1. siswa menjawab
pertanyaan dari guru dan menanyakan tentang hal-
hal yang belum dimengerti
5 menit
Elaborasi
1. Guru mengarahkan siswa
untuk membentuk kelompok, setiap kelompok terdiri dari 3
1. Siswa membentuk
kelompok yang terdiri dari 3 orang serta
40 menit
orang
2. Guru meminta siswa yang
pertama maju kedepan untuk menyimak dialog drama yang
dibisikkan oleh wasit guru.
3. Siswa mengarahkan dan
membimbing siswa dalam permainan kuda bisik sambil
merekam. membuat nama
kelompoknya masing- masing
2. siswa yang pertama maju
kedepan untuk menyimak dialog drama yang
dibisikkan oleh wasit guru.
3. Siswa
pertama membisikkan dialog pada
siswa kedua, siswa kedua membisikkan pada siswa
ketiga siswa
ketiga mengucapkan
dialog drama dengan suara yang
lantang.
Konfirmasi
1. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya
mengenai materi yang belum dipahami
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab
pertanyaan temannya
3. Guru mengklarifikasi jawaban yang disampaikan siswa untuk
memberikan penguatan 1.
Siswa bertanya kepada guru mengenai materi
yang belum dipahami
2. Siswa
memberikan jawaban atas pertanyaan
temannya
3. Siswa menyimak dan
memperhatikan 5 menit
4. Guru memberikan reward dan meminta
siswa memberikan
aplouse pada tiap kelompok yang telah berani maju ke depan kelas.
4. Siswa
memberikan aplouse
untuk setiap
kelompok yang
telah berani maju ke depan
kelas.
c. Penutup KEGIATAN GURU
KEGIATAN SISWA WAKTU
1. Guru membimbing siswa
untuk menyimpulkan materi yang telah di pelajari
2. Siswa bersama guru
mengevaluasi hasil pembelajaran sebagai bentuk
refleksi yang dilakukan guru
3. Guru memberikan tugas untuk
melanjutkan permainan kuda bisik pada pertemuan
berikutnya
4. Menyampaikan umpan balik
terhadap proses belajar dengan memuji siswa yang
telah aktif berkontribusi dalam pembelajaran dan
mengakhiri pembelajaran dengan salam.
1. Siswa menyimpulkan
materi yang telah dipelajari
2. Siswa bersama guru
mengevaluasi hasil pembelajaran sebagai
bentuk refleksi yang dilakukan guru
3. Siswa menyimak dan
memperhatikan 10 menit
Kategori