2. Deskripsi Data Awal Tindakan
Sebelum pelaksanaan tindakan dimulai, dilakukan observasi mengenai kemampuan menyimak siswa. Kegiatan awal ini dilaksanakan pada tanggal 7
April 2014. Data yang diperoleh adalah data hasil kemampuan menyimak siswa dengan menggunakan metode yang biasa diterapkan oleh guru, seperti
ceramah dan penugasan.
Tabel. 4.4 Hasil Nilai Awal Kemampuan Menyimak Siswa Kelas III
No Nama
Siswa Nilai
Awal No
Nama Siswa
Nilai Awal
No Nama
Siswa Nilai
Awal 1
Aldi 57
9 Mutia
60 17
Shella 63
2 Asep
50 10
Fathir 70
18 Wahyu
43 3
Dwi 67
11 Rena
80 19
Yusril 70
4 Ferdian
63 12
Reva 73
20 Yusuf F
67 5
Ilyas 50
13 Sabil
60 21
Yusuf H 73
6 Renaldi
57 14
Satrio 80
22 Aisyah
50 7
Lidiawati 67
15 Silfina
63 23
Angel 47
8 Maesaroh
77 16
Siti A 57
24 Syahril
53
Tabel. 4 di atas menunjukkan bahwa kemampuan menyimak pada awal sebelum tindakan terdapat lima orang siswa yang memperoleh nilai di atas
KKM di antaranya Rena=80, Satrio=80, Maesaroh=77, Reva=73, Yusuf H=73. Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran
kemampuan menyimak yang dilakukan guru belum optimal. Hal itu terbukti dengan 80
siswa yang mendapat nilai di bawah KKM. Selanjutnya peneliti melakukan pertemuan secara langsung dengan kepala
sekolah dan guru kelas III pada tanggal 10 April 2014 untuk membicarakan hal-hal berikut:
a. Permintaan izin penelitian kepada kepala sekolah untuk meneliti kelas III
MI. Ath-thoyyibiyyah.
b. Penentuan tanggal penelitian yang akan dilaksanakan pada tanggal 14-15
April 2014 untuk pelaksanaan siklus I, selanjutnya siklus II dilaksanakan pada tanggal 21-22 April 2014.
c. Penentuan alokasi waktu yang disetujui oleh kepala sekolah dan wali kelas
III. Waktu yang telah ditentukan adalah pada jam ke-1 dan ke-2 sesuai dengan jadwal yang ada di sekolah dengan alokasi waktu pada tiap
pertemuan adalah 2 x 35 menit atau 70 menit. d.
Pemaparan RPP tentang materi kemampuan menyimak, pemilihan teknik yang akan diterapkan dan model evaluasi yang akan digunakan dalam
pembelajaran selama tindakan. e.
Standar Kelulusan Belajar Minimal SKBM Bahasa Indonesia kelas III MI. Ath-thoyyibiyyah adalah 70.
Kemudian peneliti dan wali kelas III berdiskusi dan membatasi fokus penelitian hanya pada kemampuan menyimak siswa kelas III dengan
menggunakan metode permainan kuda bisik dengan jumlah peserta didik dua puluh empat orang yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 14 orang
perempuan.
B. Hasil Penelitian
1. Hasil Penelitian Siklus I
Tindakan pada siklus I dilaksanakan dua kali pertemuan. Setiap pertemuan terdiri dari 2 jam pelajaran 2 x 35 menit. Siklus I dilaksanakan pada hari
Senin, 14 April 2014 pertemuan pertama dan hari Selasa, 15 April 2014 pertemuan kedua. Tahapan-tahapan pada siklus I adalah sebagai berikut:
a. Perencanaan Tindakan
Peneliti dan guru kelas III mendiskusikan rencana tindakan yang akan dilakukan dalam proses penelitian siklus I ini agar memperoleh hasil yang
optimal sesuai target SKBM yaitu sebesar 70 dalam hal kemampuan menyimak. Tahapan-tahapan dalam perencanaan adalah:
Kategori