Pertemuan kedua 2 x 35 menit a. Pendahuluan
KEGIATAN GURU KEGITAN SISWA
WAKTU
1. Mengucap salam, menanyakan kabar siswa, berdoa
mendoakan siswaorang tua siswa yang sakit jika ada,
mengisi daftar hadir 2. Mengkondisikan siswa dengan
melakukan tepuk drama
3. Apersepsi dengan menanyakan kembali pelajaran tentang
materi sebelumnya dan memotivasi siswa dengan
menghubungkannya dengan pelajaran yang akan
dilaksanakan 1.
menjawab salam, berdoa sebelum kegiatan
pembelajaran dimulai
2. siswa melakukan tepuk
drama
3. siswa Menyimak dan
memperhatikan 5
menit
b. Inti KEGIATAN GURU
KEGIATAN SISWA WAKTU
Eksplorasi
1. Guru bertanya jawab dengan
siswa tentang drama, dan memberikan kesempatan
kepada siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum
dimengerti 1.
Siswa menjawab pertanyaan dari guru dan
menanyakan tentang hal- hal yang belum
dimengerti 5 menit
Elaborasi
1. Guru mengarahkan siswa
untuk membentuk kelompok, setiap kelompok terdiri dari 3
orang
2. Guru meminta siswa yang
pertama maju kedepan untuk menyimak dialog drama yang
dibisikkan oleh wasit guru.
3. Siswa mengarahkan dan
membimbing siswa dalam permainan kuda bisik sambil
merekam.
4. Guru meminta siswa untuk
menyimak dialog
drama melalui rekaman
5. Sebagai tes individu siswa
diminta menirukan dialog yang telah disimaknya ke
depan kelas 1.
Siswa membentuk
kelompok yang terdiri dari
3 orang
serta membuat
nama kelompoknya
masing- masing
2. Siswa yang pertama maju
kedepan untuk menyimak dialog
drama yang
dibisikkan oleh
wasit guru.
3. Siswa pertama
membisikkan dialog pada siswa kedua, siswa kedua
membisikkan pada siswa ketiga siswa ketiga
mengucapkan dialog drama dengan suara yang
lantang. 4.
Siswa menyimak dialog darama
yang diperdengarkan oleh guru
5. Siswa diminta menirukan
dialog yang
telah disimaknya
ke depan
kelas 50 menit
Konfirmasi
1. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya
mengenai materi yang belum dipahami
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab
pertanyaan temannya
3. Guru mengklarifikasi jawaban yang disampaikan siswa
1. Siswa bertanya kepada
guru mengenai materi yang belum dipahami
2. Siswa
memberikan jawaban atas pertanyaan
temannya
3. Siswa memperhatikan
5 menit
c. Penutup KEGIATAN GURU
