Penutup KEGIATAN GURU Inti KEGIATAN GURU

Konfirmasi 1. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang belum dipahami 2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan temannya 3. Guru mengklarifikasi jawaban yang disampaikan siswa 1. Siswa bertanya kepada guru mengenai materi yang belum dipahami 2. Siswa memberikan jawaban atas pertanyaan temannya 3. Siswa memperhatikan 5 menit

c. Penutup KEGIATAN GURU

KEGIATAN SISWA WAKTU 1. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah di pelajari sebagai refleksi 2. Menyampaikan umpan balik terhadap proses belajar dengan memuji siswa yang telah aktif berkontribusi dalam pembelajaran 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari 5 menit

8. SUMBER BELAJAR

Handphone, buku bahasa Indonesia kelas III, LKS, internet.

9. PENILAIAN

Penilaian berlansung selama proses dan sesudah pembelajaran berlangsung, yaitu: a. Teknik penilaian: tes lisan tes kinerja dan non tes b. Bentuk penilaian: 1 Penilaian proses adalah penilaian yang dilakukan selama kegiatan pembelajaran berlangsung 2 Penilaian hasil adalah penilaian hasil kemampuan berbicara siswa. Penilaian hasil belajar siswa kemampuan menyimak NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor Nilai Pedoman Penilaian Kemampuan Menyimak No Aspek Penilaian Kriteria Skor 1 Motivasi dan kesungguhan  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 2 Tanggap situasi  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 3 Kenal arah pembicaraan  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 4 Kontak dengan pembicara  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 5 Merangkum isi pembicaraan  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 6 Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 Hasil Nilai Kemampuan Menyimak No Nama siswa Aspek yang dinilai Skor Nilai A B C D E F 1 2 3 4 5 Jumlah Rata-rata Keterangan: A. motivasi dan kesungguhan, B. tanggap situasi, C. kenal arah pembicaraan, D. kontak dengan pembicara, E. merangkum isi pembicaraan, F. menilai dan menanggapi hasil pembicaraan. Penilaian Hasil Tugas Kelompok NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 A Penampilankeberanian B Motivasi dan Kesungguhan C Kontak dengan pembicara D Merangkum isi pembicaraan E Menilai dan menanggapi hasil Jumlah Skor Nilai Pedoman Penilaian Hasil Tugas Kelompok No Aspek Penilaian Kriteria Skor 1 Penampilankeberanian  Tidak berani  Kurang berani  Berani 1 2 3 2 Motivasi dan Kesungguhan  Kurang 1