Menirukan Dialog Drama Saran

LEMBAR PENILAIAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN Berilah tanda centang pada kolom yang telah disediakan dibawah ini No Kategori Pengamatan Kriteria 1 2 3 4 5 1 Siswa memberikan respon positif selama pembelajaran berlangsung 2 Siswa memperhatikan dan menyimak penjelasan guru dengan baik 3 Siswa aktif dalam mengajukan pertanyaan 4 Siswa aktif dalam menjawab pertanyaan yang diajukan guru 5 Siswa sering memotivasi dan membantu kelompoknya dalam mengerjakan tugas kelompok 6 Siswa mengerjakan tugas kelompoknya dengan serius 7 Siswa memiliki tanggung jawab dan kerja sama dalam kelompoknya 8 Siswa mengikuti pembelajaran dari awal sampai akhir Keterangan: 1. Sangat kurang 2. Kurang 3. Cukup 4. Baik 5. Sangat baik Jakarta, ……………………2014 Observer Lampiran 5 PENILAIAN AKTIVITAS GURU Berilah tanda centang pada kolom yang telah disediakan di bawah ini No Kategori Pengamatan Kriteria 1 2 3 4 5 1 Guru mempersiapkan siswa untuk belajar 2 Guru memotivasi siswa 3 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 4 Guru menjelaskan materi pembelajaran 5 Guru mengatur siswa dalam kelompok- kelompok belajar 6 Guru menggunakan media atau alat pendukung pembelajaran menyimak 7 Guru menggunakan teknik yang tepat dalam pembelajaran 8 Guru memberikan tugas sesuai dengan materi pembelajaran yang disampaikan 9 Guru mengawasi kelompok secara bergiliran 10 Guru memberikan bantuan kepada kelompok yang mengalami kesulitan dalam tugas kelompok Keterangan: 1. Sangat kurang 2. Kurang 3. Cukup 4. Baik 5. Sangat baik Observer Lampiran 6 PENILAIAN KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA KELAS III MI. ATH-THOYYIBIYYAH Nama : KelasSemester : IIIII NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor Nilai Keterangan: 1. Sangat kurang 2. Kurang 3. Cukup 4. Baik 5. Sangat Baik Jakarta, …………………….2014 Peneliti Lampiran 7 PENILAIAN KELOMPOK DENGAN METODE PERMAINAN BISIK BERANTAI MI. ATH-THOYYIBIYYAH Nama : KelasSemester : IIIII NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 A Penampilankeberanian B Motivasi dan Kesungguhan C Kontak dengan pembicara D Merangkum isi pembicaraan E Menilai dan menanggapi hasil Jumlah Skor Nilai Keterangan: 1. Sangat kurang 2. Kurang 3. Cukup 4. Baik 5. Sangat Baik Jakarta, …………………….2014 Peneliti Lampiran 8 Pedoman Penilaian Keterampilan Menyimak No Aspek Penilaian Kriteria Skor 1 Motivasi dan kesungguhan  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 2 Tanggap situasi  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 3 Kenal arah pembicaraan  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 4 Kontak dengan pembicara  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 5 Merangkum isi pembicaraan  Sangat Kurang  Kurang  Cukup  Baik  Sangat Baik 1 2 3 4 5 6 Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan  Sangat Kurang  Kurang 1 2 Lampiran 9  Cukup  Baik  Sangat Baik 3 4 5 PEDOMAN PENILAIAN HASIL TUGAS KELOMPOK No Aspek Penilaian Kriteria Skor 1 Penampilankeberanian  Tidak berani  Kurang berani  Berani 1 2 3 2 Motivasi dan Kesungguhan  Kurang  Cukup  Baik 1 2 3 3 Kontak dengan pembicara  Kurang  Cukup  Baik 1 2 3 4 Merangkum isi pembicaraan  Kurang  Cukup  Baik 1 2 3 5 Menilai dan menanggapi hasil  Kurang  Cukup  Baik 1 2 3 Lampiran 10 DAFTAR HADIR SISWA KELAS III MI. ATH-THOYYIBIYYAH No Nama Siswa LP 1 Aidi Humaidi P 2 Asep Saepullah L 3 Dwi Puspita Septyarini P 4 Ferdian Eka Putra L 5 Ilyas al-azhar L 6 Lenardi L 7 Lidiawati P 8 Maesaroh Salsa Maharani P 9 Mutia Dwi Saputri P 10 Nur Ihsan Al-fatir L 11 Rena Elisa P 12 Reva Kemal Ramadhan L 13 Sabil Ramadhan L 14 Satrio Aji Prayoga L 15 Silfina P 16 Siti Aisyah P 17 Shella Trihandayani P 18 Wahyu Auliya L 19 Yusril Mahendra L 20 Yusuf Firdaus L 21 Yusuf Hafizh L 22 Aisyah Nurfadilah P Lampiran 11 23 Angel Octaviani P 24 M. Syahril L REKAPITULASI NILAI KEMAMPUAN MENYIMAK KELAS III MI. ATH-THOYYIBIYYAH No Nama Siswa Penilaian Awal Siklus I Siklus II 1 Aidi Humaidi 57 67 73 2 Asep Saepullah 50 57 67 3 Dwi Puspita Septyarini 67 70 80 4 Ferdian Eka Putra 63 70 76 5 Ilyas al-azhar 50 60 63 6 Lenardi 57 70 76 7 Lidiawati 67 73 80 8 Maesaroh Salsa Maharani 77 80 97 9 Mutia Dwi Saputri 60 67 76 10 Nur Ihsan Al-fatir 70 73 83 11 Rena Elisa 80 90 97 12 Reva Kemal Ramadhan 73 80 90 13 Sabil Ramadhan 60 70 80 14 Satrio Aji Prayoga 80 93 100 15 Silfina 63 70 80 16 Siti Aisyah 57 60 67 17 Shella Trihandayani 63 73 83 18 Wahyu Auliya 43 73 63 19 Yusril Mahendra 70 77 90 20 Yusuf Firdaus 67 73 90 Lampiran 12 21 Yusuf Hafizh 73 80 93 22 Aisyah Nurfadilah 50 70 73 23 Angel Octaviani 47 60 63 24 M. Syahril 53 67 70 PENILAIAN KEMAMPUAN MENYIMAK KELAS III MI. ATH-THOYYIBIYYAH

1. Awal Sebelum Tindakan

Nama : Ilyas No Absen : 05 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor 15 Nilai 50 Nama : Maesaroh No Absen : 08 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Lampiran 13 Jumlah Skor 23 Nilai 77 Nama : Rena No Absen : 11 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor 24 Nilai 80 Nama : Satrio No Absen : 14 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor 24 Nilai 80 Nama : Wahyu No Absen : 18 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor 13 Nilai 43 Nama : Angel No Absen : 23 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor 14 Nilai 47

2. Siklus I

Nama : Ilyas No Absen : 05 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor 18 Nilai 60 Nama : Maesaroh No Absen : 08 NO ASPEK YANG DINILAI TINGKAT CAPAIAN KINERJA 1 2 3 4 5 A Motivasi dan kesungguhan B Tanggap situasi C Kenal arah pembicaraan D Kontak dengan pembicara E Merangkum isi pembicaraan F Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan Jumlah Skor 24 Nilai 80

Dokumen yang terkait

Peningkatan keterampilan menulis karangan dengan penerapan metode permainan susun gambar dalam pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III SD Muhammadiyah 12 Pamulang Tangerang Selatan

3 24 93

Peningkatan kemampuan menyimak melalui penerapan metode permainan bisik berantai pada siswa kelas III MI Ath-Thoyyibiyyah Kalideres Jakarta Barat Tahun pelajaran 2013/2014

0 14 172

Peningkatan keterampilan menyimak melalui penerapan metode bercerita pada siswa kelas II SDN Pamulang Permai Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

20 223 100

Peningkatan keterampilan membaca siswa pada pembelajaran tematik dengan menggunakan lingkungan sekolah sebagai media di kelas II MI Ath-Thoyyibiyyah Kalideres Jakarta Barat

0 5 100

Peningkatan kemampuan memahami bacaan melalui media gambar pada siswa kelas VII-4 SMP Darussalam Ciputat Tahun pelajaran 2013/2014

1 16 116

Upaya meningkatkan keterampilan menyimak metode bermain peran pada siswa kelas III MI Muhammadiyah 02 Depok

1 6 93

Peningkatan keterampilan membaca melalui penerapan metode SQ3R pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V MI Al-Khairiyah Mampang Prapatan Jakarta Selatan Tahun pelajaran 2013-2014

0 18 111

Peningkatan kemampuan berbicara melalui penerapan teknik bermain peran pada siswa Kelas V MI Ath-Thoyyibiyyah Kalideres Jakarta Barat Tahun pelajaran 2013/2014

0 4 170

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

Peningkatan kemampuan berbicara melalui penerapan teknik bermain peran. penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V MI. Ath-Thoyyibiyyah Kalideres Jakarta Barat

0 10 170