Metode Penggunaan Audio Visual

70 8 BD Menjelaskan tentang teknik penggunaan bahan referensi Materi yang diajarkan pada pengajaran perpustakaan adalah:  Teknik penggunaan indeks, katalog, bahan-bahan rujukan, dan alat- alat bibliografi.  Penggunaan bahan atau sumber pustaka sesuai dengan subyek. 9 BD Membuat tugas ilmiah Salah satu materi yang diajarkan pada saat pengajaran bibliografi adalah membuat siswa dapat mengerjakan tugas ilmiah mereka melalui sumber yang relevan 10 BD Melakukan pembelajaran tentang informasi di perpustakaan Bimbingan literasi adalah kemampuan untuk melakukan manajemen pengetahuan dan kemampuan untuk belajar terus menerus 11 BD Melakukan wisata perpustakaan dengan melihat-lihat dan mencoba fasilitas perpustakaan secara langsung Kegiatan memandu pemustaka dalam memperkenalkan perpustakaan dengan cara berkunjung ke perpustakaan 71 12 BD Menunjukkan grafik perkembangan perpustakaan dengan menggunakan slide Slide dapat digunakan dalam menerangkan lokasi, fasilitas dan pelayanan perpustakaan dengan memberikan keterangan-keterangan yang diberikan oleh pemandu atau rekaman suara

1. Mengenal perpustakaan secara umum

Materi ini adalah materi pembuka dalam pendidikan pemustaka. Materi yang diberikan pada saat pengenalan perpustakaan adalah menjelaskan tentang letak ruang perpustakaan, menjelaskan tentang jam pelayanan perpustakaan, menjelaskan tentang peraturan perpustakaan, menjelaskan tentang petugas perpustakaan, menjelaskan proses peminjaman buku, menjelaskan proses pengembalian buku, menjelaskan tentang syarat menjadi anggota perpustakaan. Hal tersebut sesuai dengan teori Rice yaitu materi yang diajarkan pada orientasi perpustakaan adalah pengenalan gedung perpustakaan, pengenalan katalog dan alat penelusuran lainnya, pengenalan beberapa sumber bacaan termasuk bahan-bahan rujukan dasar, pengenalan terhadap staf bagian pelayanan, pengenalan mengenai peraturan perpustakaan. 107 Pengenalan perpustakaan ini termasuk kedalam pembelajaran secara kelompok yang sesuai dengan pernyataan Wulandari yaitu pembelajaran kelompok group instruction membantu pemustaka untuk mengetahui 107 Rice, Teaching Library Use, h. 49