depan. Kegiatan membaca sangat berguna untuk kita agar dapat memahami dan mengerti materi yang sedang dipelajari, oleh karena itu kita harus bisa
menanamkan dalam diri kita untuk tekun dalam membaca buku, baik buku mata pelajaran, majalah, koran, dan media lainnya yang dapat menambah
informasi-informasi bagi kemajuan pengetahuan kita. Karena ada pepatah “Buku adalah Jendela Dunia”.
Kita dapat membaca buku pedoman utama yang telah dianjurkan oleh guru dan buku pelengkap lainnya. Buku pelengkap lainnya bermanfaat
membantu siswa untuk menambah isi materi yang mungkin dalam buku panduan utama memiliki penjabaran materi sedikit serta hanya berisikan inti
bacaan, serta kurangnya soal-soal latihan yang dapat membantu merangsang otak siswa. Dalam buku panduan utama pelajaran Ekonomi SMA kelas X
saat ini banyak yang hanya memberikan sedikit ulasan materi dan sedikit juga soal-soal latihan, padahal seharusnya buku panduan utama memberikan
ulasan materi yang lengkap sehingga siswa dapat belajar dengan efektif. Setelah membaca isi materi, agar dapat mempertahankan pemahaman dan
memiliki gambaran yang lebih luas tentang bahasan, maka diperlukan buku latihan yang berisikan soal-soal esai, soal pilihan ganda, serta kasus yang
sesuai dengan materi yang dipelajari. Buku tersebut biasa disebut dengan Lembar Kerja Siswa LKS.
LKS bukan hal baru bagi para siswa, mulai duduk di jenjang sekolah dasar, LKS telah diberikan kepada siswa. LKS memiliki manfaat yang baik
untuk siswa dan guru, karena dengan adanya LKS guru dapat melihat PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
perkembangan pemahaman siswa. Berdasarkan latar belakangan di atas, maka peneliti tertarik untuk mengembangkan LKS melalui penelitian dan
pengembangan yang berjudul “Pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS dengan Media Gambar untuk Pembelajaran Ekonomi Materi Pasar Bagi
Siswa Kelas X SMA”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti merumuskan masalah sebagai berik
ut: “Seperti apakah Lembar Kerja Siswa LKS dengan media gambar yang layak digunakan untuk membantu siswa kelas X memahami
materi pasar?”.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka peneliti menentukan bahwa pengembangan media ini untuk pembelajaran ekonomi
SMA siswa kelas X khususnya pada materi pasar.
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS dengan media gambar yang layak
digunakan untuk siswa kelas X memahami pelajaran ekonomi khususnya materi pasar yang memiliki kelebihan dengan memberikan gambar-gambar
yang relevan dan sesuai dengan materi sehingga menciptakan motivasi belajar, minat baca dan meningkatkan pemahaman siswa.
E. Spesifikasi Produk yang diharapkan
Produk yang dihasilkan dalam penelitian dan pengembangan ini berupa LKS bergambar berisikan materi pasar, dengan spesifikasi sebagai
berikut: 1.
Lembar Kerja Siswa LKS menggunakan bantuan aplikasi komputer yaitu aplikasi Corel Draw x5.
2. Lembar Kerja Siswa LKS berisikan gambar-gambar yang relevan
dengan materi pasar. 3.
Gambar-gambar yang diberikan dalam Lembar Kerja Siswa LKS jelas dan berwarna sehingga menarik perhatian siswa untuk melihat,
membaca, dan memahami materi. 4.
Lembar Kerja Siswa LKS yang dikembangkan dapat menjadi sarana belajar mandiri siswa di sekolah dan di rumah.
5. Lembar Kerja Siswa LKS yang dikembangkan merupakan bahan ajar
cetak.
F. Pentingnya Pengembangan
Penelitian pengembangan ini penting dilakukan karena memberikan manfaat, yaitu:
1. Bagi Guru
a. Sebagai media pendamping dan alternatif, yang dapat digunakan
oleh guru dalam memantau pemahaman siswa dalam materi pasar. b.
Sebagai referensi dalam mengembangkan media untuk pembelajaran materi yang lain.
2. Bagi Siswa
a. Dapat membantu siswa untuk mempermudah memahami pelajaran
ekonomi khususnya materi pasar. b.
Dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, dalam mengikuti pelajaran ekonomi khususnya materi pasar.
3. Bagi Peneliti
Sebagai pengalaman dan wawasan dalam hal penelitian dan pengembangan produk pembelajaran yang baik dan layak digunakan.
4. Bagi Sekolah
Diharapkan hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai perbandingan atau acuan referensi dalam pengembangan media LKS
selanjutnya 5.
Bagi Program Studi Pendidikan Ekonomi Hasil penelitian dan pengembangan media ini dapat menjadi
tambahan informasi dan referensi untuk mengembangkan media LKS yang sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan.
