item yang dinilai “sangat baik”, 11 73 item yang dinilai
“baik”, tidak ada 0 item yang dinilai “cukup baik”, “kurang baik”, dan “sangat kurang baik”. Hasil analisis data penilaian
aspek isi dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut:
Gambar 4.28 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Isi oleh Ahli Materi I
b. Analisis Data Validasi Produk oleh Ahli Materi II
1 Aspek Pembelajaran
Hasil penelitian produk LKS bergambar pada aspek pembelajaran oleh ahli materi II dapat dilihat pada tabel
berikut ini: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 4.45 Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran oleh Ahli Materi II
Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
Baik 4
3 33
Cukup Baik 3
6 67
Kurang Baik 2
Sangat Kurang Baik 1
9 33
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui hasil penilaian aspek pembelajaran oleh ahli materi II adalah sebagai berikut:
tidak ada 0 item yang dinilai “sangat baik”, 4 33 item
yang dinilai “baik”, 3 67 item yang dinilai “cukup baik”,
tidak ada 0 item yang dinilai “kurang baik” dan “sangat
kurang baik”. Hasil analisis data penilaian aspek pembelajaran dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut:
Gambar 4.29 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran oleh Ahli Materi II
2 Aspek Isi
Hasil penelitian produk LKS bergambar pada aspek isi oleh ahli materi II dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.46 Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Isi oleh Ahli Materi II
Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase
Sangat Baik 5
Baik 4
4 27
Cukup Baik 3
8 53
Kurang Baik 2
3 20
Sangat Kurang Baik 1
15 100
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui hasil penilaian aspek isi oleh ahli materi II adalah sebagai berikut: tidak ada
0 item yang dini lai “sangat baik”, 4 27 item yang
dinilai “baik”, 3 53 item yang dinilai “cukup baik”, 2 20 item yang
dinilai “kurang baik” dan tidak ada 0 item yang dinilai
“sangat kurang baik”. Hasil analisis data penilaian aspek isi dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut:
Gambar 4.30 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Isi oleh Ahli Materi II
Hasil Penilaian dari ahli materi I dan materi II adalah sebagai berikut:
Tabel 4.47 Hasil Analisis Penilaian Ahli Materi I dan Materi II
Aspek Penilaian Rata-rata Skor
Rata-rata Skor
Kriteria Ahli
Materi I Ahli
Materi II Pembelajaran
4.56 4,00
4,28 Sangat
Baik Isi
4.26 3,07
3,67 Baik
Tota Rata-rata Seluruhnya 3,98
Baik
Dari data penilaian di atas dapat diketahui bahwa ahli materi I dan ahli materi II memberikan penilaian aspek
penbelajaran dengan kriteria “sangat baik” dengan rata-rata PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
skor 4,28 dan penilaian aspek isi dengan kriteria “baik” dengan
rata-rata skor 3,67. Hasil penilaian LKS dengan media gambar oleh ahli materi I dan ahli materi II dapat dilihat pada diagram
batang berikut ini:
Gambar 4.31 Diagram Batang Hasil Penilaian oleh Ahli Materi I dan Ahli Materi II
2. Analisis Data Hasil Validasi oleh Ahli Media
Dari penilaian yang dilakukan oleh ahli media, peneliti memperoleh data yang kemudian akan dianalisis dan dijadikan acuan
untuk merevisi produk awal sebelum dijadikan produk yang siap untuk diujicobakan. Data validasi yang didapat ahli media terdiri dari dua
aspek yaitu aspek tampilan dan aspek penyajian. Data validasi dari ahli media tersebut selanjutnya dianalisis kemudian disajikan dalam bentuk
tabel dan diagram. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
a. Aspek Tampilan
Hasil penelitian produk LKS dengan media gambar pada aspek tampilan oleh ahli media dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.48 Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Tampilan oleh Ahli Media
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase Sangat Baik
5 1
7 Baik
4 11
73 Cukup Baik
3 3
20 Kurang Baik
2 Sangat Kurang Baik
1 15
100
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui hasil penilaian aspek tampilan oleh ahli media adalah sebagai berikut: 1 7 item
yang dinilai “sangat baik”, 11 73 item yang dinilai “baik”, 3
2 item yang dinilai “cukup baik”, tidak ada 0 item yang
dinilai “kurang baik”, dan “sangat kurang baik”. Hasil analisis data penilaian aspek pembelajaran dapat dilihat pada diagram batang
sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar 4.32 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Tampilan oleh Ahli Media
b. Aspek Penyajian
Hasil penilaian produk LKS dengan media gambar pada aspek penyajian oleh ahli media dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.49 Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Penyajian oleh Ahli Media
Kriteria Skor Item
Frekuensi Persentase Sangat Baik
5 1
25 Baik
4 3
75 Cukup Baik
3 Kurang Baik
2 Sangat Kurang Baik
1 4
100
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui hasil penilaian aspek penyajian oleh ahli media adalah sebagai berikut: 1 25
