2. Objek Penelitian Objek yang diteliti adalah penilaian hasil belajar oleh pendidik
guru Mata Pelajaran Akuntansi berdasarkan Kurikulum 2013.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subjek atau
objek dengan kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan, populasi bisa
berupa subjek maupun objek penelitian Sangadji dan Sopiah, 2010:185. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa Program
Keahlian Akuntansi, SMK Swasta Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen se-Kabupaten Sleman. Data populasi penelitian dapat dilihat
pada tabel 3.2.
Tabel 3.2. Data Populasi Siswa SMK Swasta Bidang Keahlian Bisnis dan
Manajemen se-Kabupaten Sleman No
Nama Sekolah Jumlah Siswa
Program Keahlian Akuntansi
1. SMK YPKK 2 Sleman
401 2.
SMK YPKK 1 Sleman 179
3. SMK Muhammadiyah 2 Moyudan
90 4.
SMK “17” Seyegan 63
5. SMK Maarif 1 Sleman
95 6.
SMK Muhammadiyah 1 Tempel 49
7. SMK Muhammadiyah 1 Turi
254 8.
SMK Hamong Putera I 39
9. SMK Sanjaya
57 10.
SMK Muhammadiyah Cangkringan
139 11.
SMK YPKK 3 Sleman 111
12. SMK Yapemda
188 13.
SMK Muhammadiyah Berbah 38
Total 1703
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kab. Sleman, Data Siswa SMK Tahun Pelajaran 20142015
2. Sampel Penelitian Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti
Arikunto, 2006:130, sedangkan menurut Sangadji dan Sopiah 2010:186 sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi. Untuk memperoleh jumlah sampel yang representatif dapat ditentukan α = 5 sampel penelitian ini dihitung dengan rumus
berdasarkan proporsi yang dikemukan oleh Krejcie dan Morgan dalam Michael dan Isaac, 1971: 192, yaitu :
Dengan keterangan sebagai berikut: S = Jumlah sampel
N = Jumlah populasi P = Proporsi dalam populasi 0,5
d = Derajat kesalahan yang ditolerir 0,05 = Harga tabel chi-kuadrat untuk = 5
Perhitungan Sampel:
Sampel =
Sampel =
Sampel = Sampel = 313,5622933
Jumlah sampel yang diperoleh dari perhitungan diatas adalah 313,5622933. Berdasarkan pertimbangan peneliti, maka peneliti
memutuskan untuk menambah 10 lebih banyak sebagai bentuk antisipasi kesalahan ataupun kerusakan data pada saat pengambilan, maka diperoleh
hasil perhitungan sebagai berikut: Sampel = 313,5622933 + 10 x 313,5622933
Sampel = 344,9185226 Sampel = 345 dibulatkan ke atas
