Materi Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN
Sebuah slinki digetarkan dengan arah maju mundur Seperti pada gambarj, ada berapa gelombang yang
terbentuk? Berapa waktu yang diperlukan oleh slinki ketika getaran slinki sampai ke ujung?
Guru memberikan tanggapan atau jawaban siswa dengan tidak langsung membenarkan atau menyalahkan.
Guru memotivasi siswa terlihat aktivitas pemecahan masalah melalui kegiatan demonstrasi.
Guru membangkitkan terjadinya tanya jawab atau diskusi. Guru memberikan tanggapan atas jawaban siswa dengan
tidak langsung membenarkan atau menyalahkan.
KEGIATAN INTI
Guru menunjukkan alat-alat yang digunakan dan bahan untuk percobaan yaitu slinki dan stopwatch.
Guru mengarahkan siswa untuk mengambil alat-alat percobaan dan membagikan LKS pada perwakilan masing-
masing kelompok. Guru membimbing siswa dalam melakukan percobaan.
Guru membimbing siswa untuk merumuskan konsep dengan
membantu siswa untuk merumuskan konsep dengan memberikan percobaan sebagai berikut:
Tahap Pembentukan Konsep
Fase 1 : Mengumpulkan Data Dari hasil percobaan yang telah kalian lakukan, data apa
saja yang telah kalian peroleh? Tiap kelompok coba tuliskan data yang kalian peroleh
55 menit
dan percobaan Fase 2 : Mengelompokkan
Dari data yang ada di papan tulis, coba kalian kelompokkan menurut kesamaan-kesamaan yang kalian
lihat Fase 3 : Memberikan Nama
Beri nama untuk masing-masing kelompok
Tahap Interpretasi Data
Fase 4 : Mengidentifikasi Dari data yang telah kalian kelompokkan, apa yang
kamu amati dari data tersebut? Fase 5 : Mengenali Hubungan
Bagaimanakah hubungan antara panjang gelombang λ
dan cepat rambat gelombang v? Fase 6 : Menyimpulkan
Dari data-data ini, coba kalian simpulkan apa yang dimaksud dengan gelombang, panjang gelombang,
dan cepat rambat gelombang? Tahap Aplikasi Prinsip
Fase 7 : Mempresiksi Apa yang akan terjadi pada cepat rambat gelombang jika
kita memperbesar panjang gelombang? Fase 8 : Menjelaskan
Jelaskan pendapat kalian? Fase 9 : Menguji Ramalan
Secara umum, dari seluruh kegiatan yang kalian lakukan, kesimpulan apa saja yang dapat kalian peroleh?
Coba siapa yang mau memberikan pendapat?