frekuensi, dan cepat rambat gelombang
Hubungan panjang gelombang, periode,
dan cepat rambat gelombang
21 22
Membedakan jenis-jenis gelombang berdasarkan arah
getar dan arah rambatnya 25
26 27
28 23
24 6
15
Mengidentifikasi parameter- parameter dalam gelombang
panjang gelombang, periode, frekuensi dan cepat rambat
gelombang 31
32 33
34 29
30 6
15
Menunjukkan hubungan antara panjang gelombang, periode,
dan cepat rambat gelombang. 39
40 35
36 37
38 6
15
Jumlah 100
Keterangan : = butir soal yang valid
H. Kalibrasi Instrumen
Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini harus memenuhi empat kriteria kelayakan, yaitu validitas, reliabilitas, taraf kesukaran, dan daya pembeda.
Untuk mengetahui pemenuhan keempat kriteria tersebut, maka instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini harus melalui pengujian dan perhitungan.
Berikut ini adalah pengujian dan perhitungan berkaitan dengan kriteria yang harus dipenuhi oleh instrument penelitian:
a. Uji Validitas
Validitas tes merupakan ukuran yang menyatakan keshahihan suatu instrumen sehingga mampu mengukur apa yang hendak diukur.
20
Uji validitas tes yang digunakan adalah uji validitas isi content validity dan uji validitas
20
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2008, h. 65.
yang dihubungkan dengan kriteria criteria related validity. Untuk mengetahui uji validitas isi tes, dilakukan judgement terhadap butir-butir soal
yang dilakukan oleh dosen pembimbing. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang
diinginkan dan dapat mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat. Pengujian validitas instrumen tes ini dilakukan pada setiap butir soal
menggunakan teknik analisis point biserial yang dinyatakan dengan persamaan berikut ini:
Keterangan : = koefisien korelasi point biserial
= mean rata-rata skor dari subjek peserta tes yang menjawab betul pada butir soal yang dicari validitasnya
= mean rata-rata skor dari subjek peserta tes yang menjawab salah pada butir soal yang dicari validitasnya
= standar deviasi dari skor total = proporsi siswa yang menjawab benar pada butir soal yang dicari
validitasnya = proporsi siswa yang menjawab benar pada butir soal yang dicari
validitasnya Hasil uji validitas instrumen tes dengan menggunakan software anates
versi 4.0 dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 3. 3 Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Statistik
Butir Soal
Jumlah Soal 40
Jumlah Siswa 40
Nomor Soal Valid 1, 4, 5, 8, 10,11, 13, 16, 17,
20, 21, 23, 25, 28, 30, 31, 33, 36, 38, 39
Jumlah Soal Valid 20
Persentase 50
