Tabel 3. 1 Pretest and Posttest Control Group Design
Kelompok Tes Awal
Perlakuan X Tes Akhir
Eksperimen O
1
X
1
O
2
Kontrol O
1
X
2
O
2
Keterangan: O
1
: Tes hasil belajar yang diberikan sebelum proses belajar mengajar dimulai, diberikan kepada kedua kelompok eksperimen dan kontrol.
X : Pemberian proses belajar mengajar untuk kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran berpikir Induktif X
1
dan kelompok kontrol diberikan pembelajaran dengan menggunakan model Direct
Instruction X
2
. O
2
: Tes hasil belajar yang diberikan setelah proses belajar mengajar berlangsung dan diberikan kepada kedua kelompok.
D. Populasi dan Sampel
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian, sedangkan sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 4 Sumedang tahun ajaran 2011-2012 yang berjumlah 6 enam kelas. Sampel penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini diambil dua kelas dari 10 sepuluh kelas yang ada. Adapun sampel yang terpilih adalah kelas VIII-B sebagai kelas eksperimen dan kelas
VIII-A sebagai kelas kontrol.
E. Teknik Pengambilan Sampel
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel kelompok atau cluster sampling. Pada cluster sampling siswa
telah terkumpul dalam sebuah kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan mengambil seluruh siswa di kelas tertentu sebagai sampel penelitian.
19
19
Yanti Herlanti, Tanya Jawab Seputar Penelitian Pendidikan Sains, Jakarta: Jurusan Pendidikan IPA, FITK, UIN Syarif Hidayatullah, 2008, h.23.
F. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas dan variabel terikat:
Variabel Bebas X : Model pembelajaran berpikir induktif Variabel Terikat Y : Hasil belajar fisika siswa
G.
Instrumen Penelitian
Instrumen tes yang digunakan berupa tes objektif pilihan ganda dan dapat disusun berdasarkan indikator yang disesuaikan dengan KTSP. Tes
dilakukan sebelum pretest dan setelah posttest diberikannya treatment. Skor yang digunakan pada pilihan ganda adalah bernilai satu 1 untuk
jawaban yang benar dan nol 0 untuk jawaban yang salah. Adapun kisi-kisi
instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Tabel 3. 2 Kisi-Kisi Instrumen Tes
Konsep Uraian Materi
Indikator Aspek Kognitif
Ʃ Soal
Soal C
1
C
2
C
3
C
4
Getaran Pengertian getaran
Parameter-parameter dalam getaran
amplitude, frekuensi, dan
periode.
Hubungan periode dan frekuensi
getaran Menjelaskan pengertian getaran
1 2
3 4
4 10
Mengidentifikasi parameter- parameter dalam getaran
amplitude, frekuensi, dan periode.
5 6
7 8
9 10
6 15
Menunjukkan hubungan antara periode dan frekuensi suatu
getaran 13
14 15
16 11
12 6
15
Gelombang Pengertian
gelombang Jenis-jenis
gelombang Parameter-parameter
gelombang panjang gelombang, periode,
Menjelaskan pengertian gelombang
17 18
19 20
6 15
