3 Diberikan motivasi jika masih ada yang belum aktif.
3. Penutup 5 menit
1 Guru bersama siswa menyimpulkan tentang pelajaran materi ini.
2 Guru menginformasikan bahwa pertemuan selanjutnya akan ada
penilaian tes dan mengingatkan siswa akan mengulangi materi yang telah dipelajari di rumah.
3
Guru menutup kegiatan pembelajaran. H.
Sumber, Alat, dan Media Pembelajaran
Sumber :
1. Matematika untuk SMP kelas VII 1B Semester 2. Pengarang : M. Cholik
Adinawan dan Sugijono. Jakarta : Erlangga, 2007 2.
Buku Sekolah Elektronik BSE Matematika dan Konsep Aplikasinya untuk Kelas VII SMP dan MTs. Pengarang : Dewi Nuharini dan Tri
wahyuni. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008
3. Lembar Kerja Siswa yang dibuat peneliti
Alat :
1. Papan tulis
2. Spidol
3. Penghapus papan tulis
4. Penggaris
Media : Model bangun trapesium.
I. Penilaian
1. Teknik penilaian
: Tertulis 2.
Bentuk instrumen : Uraian
3. Contoh instrumen
: pada LKS
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELOMPOK KONTROL
Nama Sekolah : SMP Negeri 226 Jakarta
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : VII 2
Pertemuan ke : 8
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
A. Standar Kompetensi
Mamahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya.
B. Kompetensi Dasar
Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segiempat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.
C. Indikator
Memberi alasan logis dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan
dengan keliling dan luas bangun trapesium.
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memberi alasan logis dalam menyelesaikan permasalahan
yang berkaitan dengan keliling dan luas bangun trapesium.
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin Discipline Rasa hormat dan perhatian respect
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
E. Materi Ajar
Geometri : Keliling dan luas bangun trapesium.
F. Strategi dan Metode Pembelajaran
Strategi pembelajaran : Ekspositori
Lampiran 2
Kategori